AMC10竞赛对比国内数学学习，怎么学AMC10竞赛？

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　　AMC10竞赛和国内竞赛有什么区别？

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　　从题型和考察内容来看

　　AMC10竞赛更注重学习的综合能力以及利用数学解决问题的能力，AMC10竞赛题目涉及较广泛，考察内容包含代数、几何、数论和概率。

　　国内竞赛比较注重考察基础知识和计算技巧，出题也是围绕校内数学教材出题。

　　从题目类型来看

　　AMC10竞赛都是选择题。

　　国内考试题目包含选题题、填空题、判断题和简答题，题目设置多样。

　　从考试难度来看

　　AMC10竞赛的题目难度是按照阶梯分布的，AMC10竞赛前15题是简单题，后面的题目难度较高，如果是拿到前1%的话，需要学生对数学知识深入理解，并且学会灵活运用。

　　国内竞赛难度较大，尤其是单个题目考察难度大。

　　从参与对象来看

　　AMC10竞赛是针对10年级及以下学生的数学竞赛，全球学生都能参加，目前国内越来越多学生参加AMC10竞赛，竞赛零基础或者数学能力强的学生都能参加。

　　国内的数学竞赛如初中联赛一般针对数学能力较强的选手，需要有一定的数学基础，因为主要是为了筛选人才。

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　　AMC10数学竞赛考试知识点

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　　AMC10竞赛大概率考的知识点

　　代数：代数计算技巧(因式分解、换元、展开等)、二次函数与方程、绝对值和取整函数、数列和求和问题、直线与圆

　　几何：几何变换、圆的几何性质

　　数论：同余(剩余系、整除法则、同余方程)、整数方程、位值原理与进制

　　AMC10竞赛小概率考的知识点

　　代数：多项式、不等式与极值问题

　　几何：角度计算、三角形的心

　　组合：进阶计数方法(递推、插板、PIE、1-1对应等)、无穷时间状态问题、组合极值与杂题、几何概率

　　AMC10竞赛常见易错点

　　代数：应用题(审题、计数单位、建模等);绝对值函数求解;指数、对数函数的计算

　　几何：全等/相似三角形(寻找相等角);图形的切割增补(转化特殊三角形、特殊图形);平面几何想象能力(文字到图像)

　　计数：排列与组合的区别;避免重复计数;迭代

　　数论：质因数分解;尾数;同余

　　概率：离散概率;几何概率

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　　AMC10数学竞赛备考规划

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　　7-8年级

　　7-8年级学生考AMC10可以把目标定为90分(低龄荣誉奖)。有条件的话建议早点参加AMC10竞赛培训班，从基础开始长线备考，跟着老师一步一步走 。

　　9-10年级

　　9-10年级参赛目标要定高：争取获得前5%的奖项，最好能够前2.5%左右，晋级AIME，基础好的也可以直接以前1%为目标。

　　10年级只剩下一次考试机会，虽然知识积累比7、8年级多，但想拿高分还是需要更多答题技巧的辅助。

　　考前冲刺班很适合10年级学生，9年级学生可以加大复习量，确保查缺补漏。

　　AMC10数学竞赛培训课程

　　2024年AMC10数学竞赛培训课程开课啦！零竞赛基础学生也可以参加学习。不同基础的孩子都可以找到适合的学习!

　　>>课程特点：

　　a、班型分为基础+冲刺+模考点评，适合各阶段学生

　　b、备考时间充足，长线学习规划

　　c、帮助学生掌握AMC10所有知识考点

　　>>课程特点：

　　▶课程大纲：课内外知识点全覆盖

　　▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式

　　▶授课模式：在线面授均可

　　▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课

　　线下校区：

　　(仅展示部分内容，精品小班、一对一等多种班型可供选择，线下+线上同步授课，上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~)