AMC8/10/12书籍从入门到进阶看这14本！

备考AMC8/10/12竞赛有哪些好用的书籍呢?犀牛小编为大家整理出了AMC教材书籍—AMC8/10/12从入门到进阶看这14本!AMC竞赛培训哪里好?AMC是犀牛的拳头产品了，为了帮助大家冲奖，犀牛针对3-12年级考生备考AMC8/10/12竞赛的同学，特推出2024年AMC竞赛全程班课程，咨询AMC8竞赛培训辅导

【 AMC教材推荐 】

想要在AMC竞赛中拿奖，就必须要将AMC竞赛所涉及的知识点理解并掌握。我们给大家整理了14本经典AMC竞赛备考教材。这14本书包括AoPS教材12本、《First Steps For Math Olympians》及《Dr. John Chung's AMC 10. 12 PREP》电子PDF版。咨询AMC8竞赛培训辅导

这14本书包括AoPS教材12本

《First Steps ForMath Olympians》及《Dr.John Chung's AMC10. 12 PREP》。

考生读了这14本教材，会对AMC竞赛所考到的几

何，代数、几何、统计、概率、数论等一系列基础数

学知识有了一定了解。同时教材难度由浅入深，以问

题为核心，讲究培养学生的思维和解决问题的能力。

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为什么选择AMC竞赛？

作为美国奥林匹克数学国家队的选拔体系里的一部分，AMC的考试成绩也决定着考生是否有资格参加下一个等级的选拔赛。AMC10里的前2.5%和AMC12里的前5%会被邀请参与进AIME(美国数学邀请赛)。而AIME的高分获得者以及AMC 12的顶尖成绩者将根据他们的AMC和AIME成绩之和被选拔进入USAMO。通过USAMO表现出色的学生将有机会被选入国家队，参加每年一度的国际数学奥林匹克竞赛(IMO)。参加IMO的学生通常会受到顶尖大学的青睐，如麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学等，这些学校倾向于优先录取展现出杰出数学才能和国际竞赛成就的申请者，同时，他们也有更多的奖学金机会和研究项目参与权。咨询AMC8竞赛培训辅导

(美国数学竞赛进阶图)

参加AMC的学生在申请顶尖大学时，其录取率比普通学生高出近30%。在同等标化成绩下，参加过AMC的学生会比没有参加过的学生更具有竞争力。麻省理工学院(MIT)招收的每年1400名新生中，有一半的学子都能展示在AMC竞赛中获得120+分数。英国牛津和剑桥大学发出的面试邀请中，同样有相当数量的学生是AMC竞赛中高分者。

在中国，AMC被誉为打开顶尖学校的“万能钥匙”，其考试成绩是申请初高中的重要录取标准之一。为了“三公上岸”(上外附中、上实、浦外)在这仅仅5%录取率的学校选拔中脱颖而出，魔都鸡娃圈的家长会让孩子们在小升初的时候就完成AMC8和小托福的考试。咨询AMC8竞赛培训辅导

什么是AMC数学竞赛？

AMC，全称美国数学竞赛(American Mathematics Competitions)，是由美国数学协会(MAA)主导的一系列旨在激发学生探索数学乐趣、培养创新思维与解决问题能力的比赛。旨在为全球范围内的中小学生提供一个展示数学才华的平台。它不仅是一场竞赛，更像是一次探险旅程，让学生们在解题的过程中发现数学的乐趣，挖掘自己的创新潜能，并锻炼解决问题的能力。

AMC竞赛不仅测试学生在代数、几何、数论和概率等数学领域的知识和技能，更重要的是评估他们的思维过程和解题方法。AMC的题目设计旨在挑战并扩展参赛者的数学理解，鼓励学生通过创新的思维方式来解决问题。

AMC在中国赛区同样提供中英双语的考试题目，使得参赛者能够在自己熟悉的语言环境中充分展示自己的数学能力。此外，AMC还设有专门的奖项制度，在美国和中国区均对在数学领域表现杰出的学生给予表彰。通过参加AMC，学生不仅能够获得国际认可，还有机会与来自世界各地的数学爱好者进行交流，从而拓宽视野，深化对数学的理解和热爱。

AMC竞赛级别划分

AMC竞赛分为：AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME、USAMO/USAJMO一系列，无论是小学生、初中生、还是高中生都可以通过参加AMC数学竞赛来挑战自己的数学能力，中国学生由于国籍限制，最终只能晋级到AIME阶段。

AMC8/10/12竞赛具体的参赛情况，报考信息老师也给大家做成表格总结出来了，详情可参考下图表格

不同年级AMC竞赛规划

1-3年级：

不建议备考。3年级以下学生，课内学习知识不足以达到AMC8的基础知识要求，需要补充的知识太多，学习比较吃力，容易导致学生缺乏信心，可以优先考虑袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等难度较低的竞赛过渡。

4-5年级：

4-5年级学生，可以开始准备AMC8竞赛了，学生基础知识欠缺不多，可以应对AMC8基础知识的解答，基本定位在1-15题，目标设定不要过高，15分以上，拿到全球荣誉奖(仅针对6年级以下学生的奖项)。

6年级：

6年级学生，AMC8定位在17分+的成绩，在保证1-15题正确的情况下，16-20题尽可能提分，拿到全球前5%;

7-8年级：

7-8年级，是AMC8竞赛的最后时间，AMC8知识完全掌握，重在拿奖，目标22分+，拿到全球前1%(DH证书)。

如果学生在6/7年级已经拿到全球1%或者在20+左右的成绩，那么可以开始去准备AMC10的竞赛了，目标定位在AMC10 90分+，拿到全球荣誉奖(仅针对8年级及以下学生)。

9年级：

9年级是竞赛关键期，AMC10定位到全球前2.5%(H证书)，一般在120分+，此时，学生已经具备了晋级AIME的资格，可以去进行AIME竞赛的准备以及AMC10全球前1%的准备了。

10年级：

最后一次可以参加AMC10.如果9年级没有晋级，那么这次AMC10目标晋级;如果9年级已经晋级，那么在备战AIME的同时，AMC10定位到全球1%的奖项(DH证书)，一般130~135分。

如果学生没有参加过AMC10.想要通过AMC12晋级AIME或者取得更高的奖项，那么10年级，可以去准备AMC12的比赛了。目标定位全球前5%，即获得AIME晋级资格，一般105分左右。

11年级：

11年级是竞赛的最关键时期，也可以认为是最后阶段，此时，AMC12目标斩获全球1%，一般125分左右，或斩获AIME高分(10+)。

12年级：

12年级面临早申，因此竞赛备考，应该提前规划，到12年级之前，拿到像样的奖项。  11年级未获得AIME晋级资格，最后一次机会一定要晋级。

除此之外，想要在申请中更有竞争力，除了数学竞赛之外，学生们应该在9-11年级竞赛黄金时期，根据未来的国家、专业两个方向，选择物化生等其他方向的竞赛，取得优异的成绩，助力名校申请。咨询AMC8竞赛培训辅导

犀牛AMC培训课程优势

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四大课程优势

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