Alevel课程完整学习规划！

A-Level课程有三年的全面规划，每个A-Level国际高中的选课要求、考试进度和时间安排都不一样。学生和家长需要提前了解自己学校过去的安排，提前做好有针对性的准备。今天给大家详细介绍一下Alevel高中三年学习计划~咨询ALEVEL课程辅导，请找在线客服

A-Level课程三年学习规划

高一阶段

高一上学期7-8月：学习雅思、IGCSE的衔接课

国际学校的准高一学生大多数是从这个阶段才开始转入国际学校的，如果原先是普初的学生，刚开始上国际课程的时候，全英语授课模式让孩子压力山大，无法跟上课程节奏，从而失去了学习的兴趣和动力，因此在7-8月暑假期间应该做好衔接阶段的雅思以及IGCSE学科的提前学习。

高一上学期9月：入学、分班考

目前合肥国际学校很多都是采用分层教学，在高一上学期入学后，会进行考试，测试学生的学习能力，安排更适合学生的学习进度。

一般来说，英语基础较好，学习能力较强的学生学习和考试的进度也更快

高一上学期9-12月：IG/AS学习

确实，合肥的部分公立学校国际部在高一年级的教学安排上可能较为紧凑和高强度，会同时引入国际通用的IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)课程以及更为进阶的A-Level(Advanced Level)的AS级别课程，以此来加速和拓宽学生的学术视野与知识储备。由于IGCSE通常作为高中阶段的基础课程，而AS则更偏向于专业细分领域的深入学习，这种并行学习模式无疑对学生提出了更高的要求。

高一上学期学校一般会安排学生参加一些基础性、难度适中的学科竞赛，例如：AMC(澳大利亚数学竞赛)、COO(加拿大化学测评)、ASOP(澳大利亚物理测评)、ASOC(澳大利亚化学测评)等。一方面，活动和竞赛可以增强学生的自信;另一方面，这些竞赛包含的知识点与所学知识息息相关，学生参加完一场竞赛之后，会对该学科的知识点有比较透彻的理解。

高一寒假：雅思首考

寒假期间，英语基础较好的学生就会进行雅思首考，为之后的学习节省时间。一般学生的首考成绩大多在5.5—6.5之间，也会出现学习能力极强的学生，首考就拿下7分。

您说得非常正确。如果经过一个学期的学习后，学生依然感觉在语言适应方面存在较大困难，那么这确实是一个应当引起高度重视的信号。

高一下学期3月：雅思考试;备考IG/AS

高一下学期，各个班级的学习进度开始有明显的区别，雅思首考成绩比较优异的学生，此时的任务是进一步提高雅思小分。

对于全力备战5月A-Level考试的学生来说，这个时间段通常是他们检验过去一段时间学习成果的关键时刻。AS阶段是A-Level课程的一部分，内容更加深入和专业化，提早参加AS考试可以帮助这类学生提前获得部分大学录取所需的学分，也能为后续的A2阶段学习减轻压力，奠定坚实的基础。

高一下学期，学生参加的竞赛活动也会更加丰富:物理方面有BPhO(英国物理测评)、数学有AMC8/10(美国数学测评)和袋鼠数学思维趣味活动MK、商科经济有FBLA(未来商业领袖挑战)计算机有美国计算机竞赛USACO等。竞赛活动较多，学生需要合理安排好时间，选择自己擅长且含金量较高的竞赛参加，对未来申请更有帮助。

高一暑假：

暑假期间，学生可以考虑参加海外知名高校的夏校活动。例如剑桥大学夏校、斯坦福夏校等，这种类型的夏校会对之后的申请有帮助，但是相关的语言要求也会比较高!如果走艺术方向的学生，暑期则需要重点整理自己的作品集。

对于刚结束高一学习的学生而言，利用暑期集中精力提高雅思考试中相对薄弱的口语和写作小分尤为重要。中国学生往往在雅思考试中表现出较强的听力和阅读能力，但受制于实际运用英语环境的限制，他们在口语表达和书面写作方面的能力提升相对较慢。
 

高二阶段
 

高二上学期9—12月：A-Level大考

如果说高一是学生全面了解国际高中的阶段，高二则是忙碌的刷题阶段，高二一开学，10月/11月的A-Level大考就需要提前准备了。五月大考，属于学生小试牛刀阶段，10月/11月考试季则要求学生能够拿到满意的AS成绩。建议基础薄弱的学生，先做重点突破，不要贪多。考完AS的考试，学生也就进入A2阶段学习，这时A-Level课程的难度也渐渐体现。

这个阶段，语言学习较强的同学可能会突破7分，小分也会提升到6分或以上。基础薄弱的同学，总分也需要达到5.5分及以上。

除此之外，学生在学有余力的情况下也可以挑战更高难度的竞赛，在申请中能够为自己加分。基础薄弱的学生则还是需要将精力用在雅思及标化考试上。

高二寒假：雅思出分，A-Level备考

高二寒假，学生的雅思成绩提升可能会遇到瓶颈。这时，学习方法的指导就显得尤其重要。在英本高校雅思要求普遍提高的情况下，目标G5.港前三的学生需要高度重视小分成绩。

1月份，爱德思和AQA考试局会有AS考试及A2考试，CAIE考试局则没有考试。所以，CAIE考试局的同学需要为5月份A2及剩余AS的考试做准备了。

高二下学期2—6月：备战5月大考

高二下学期，爱德思和CAIE考试局的学生都会全力备战5月大考。这次考试，还未完成AS考试的同学，需要将剩余的考试考完并拿到满意的分数。已经完成的同学则需要重点攻破几门A2阶段的考试，拿到部分全科成绩。

高二下学期，学生参加的竞赛和活动会减少，大家的主要任务还是在标化考试和雅思提升上。对于想要申请牛津、剑桥及港前三的学生，需要开始了解面试的相关信息了。其他同学也要和升学老师沟通，锁定自己的目标申请院校。

高二暑假：查缺补漏、准备申请

在前两年的学习过程中，如果学生保持着较快的学习进度，取得了较好的IGCSE和部分AS等级的成绩，那么暑假就要拿到递交申请的雅思成绩以及备战剩余的A2考试。

但是，大部分同学在这个阶段还是会比较煎熬，因为申请即将开始，也就意味着雅思及A-Level考试的机会越来越少。部分院校还明确规定不接受A-Level重考成绩，所以暑期可能累积的任务比较多。希望学生能够平衡好时间。
 

高三阶段
 

高三上学期9—12月：递交申请，10/11月大考

高三开学不久，UCAS系统就会开放申请，学生的申请之战正式打响。目标牛津、剑桥的同学一般需要在10月中旬完成申请递交，等待学校的面试邀请。目标香港八大的学生，10月份也要递交申请了。

除了申请工作，10月份和11月份对部分同学来说也是最后的考试季，如果在这期间，完成剩余A2考试，并且拿到了满意的成绩。那么，学生可以尽早向学校提交完整成绩，完成申请工作。

当然，大部分学生申请阶段还是部分半预估成绩+部分全科成绩为主。因此高三上学期，对学生的时间管理能力是非常大的挑战：既需要准备好自己的申请材料，例如PS、CV等，还需要时刻关注学校是否发了面试邀请，如果拿到面试邀请，则需要进入面试的相关准备工作。

高三寒假：等待录取

高三寒假，大部分国际高中的学生都是在等待中度过的。11月澳大利亚地区放榜;12月加拿大、香港、英国部分学校放榜;牛剑面试;港大面试.....

如果这个阶段，雅思还没有拿到满意成绩的学生，寒假可能是最后集中提升的机会。大部分同学，都会在这个阶段和雅思说分手。

高三下学期2—5月：等待录取、体检、签证

高三下学期，大部分同学的标化和雅思考试都结束了。但是也有部分同学为了追求更高的分数，在五月还会进行一次A2考试。不过小通也要提醒大家，重考次数不能太多，防止学校怀疑你作弊。

5月中旬，学生需要最后回复1月15前申请的学校，6月初，全部回复完成。6月底，英本常规申请截止。

5月之后，学生的学习任务基本结束，可以说是毕业啦!准备好自己的行李物品和签证，等待大学开学就可以啦!咨询ALEVEL课程辅导，请找在线客服

犀牛A-Level培训课程介绍

同步培优课程

针对对象：A-Level/IGCSE在读的学生，需要提升日常成绩。

课程内容：课内外同步教学，梳理课程重点及难点，帮助学生掌握题目，紧密贴合国际学校学习进程，为学生A-Level/IGCSE课程学习提供助力。

内容包含：知识点剖析，逻辑梳理及在考题中的应用，课后习题训练，精讲，模考点评;

备考冲刺课程

针对对象：A-Level在读，需要查漏补缺，系统复习的学生;

课程内容：梳理考试重点和盲点，查缺补漏，结合历年考点，真题和新的政策，针对性备考;

内容包含：重难点知识讲解，答题技巧剖析，套题训练，真题讲解，模考点评;

早鸟预习课程

针对对象：准备转读A-Level或IGCSE课程的学生，需要预习和衔接;

课程内容：结合A-Level或GCSE课程及其他体系课程的区别，采用专业的教学方式，帮助学生衔接过渡到A-Level或GCSE，并能够更好的跟随学校的学习进度。

内容包含：知识点讲解和剖析，相关题目的讲解练习，帮助学生制定下学期学习计划，模考点评及学习建议;

ALevel课程辅导科目

犀牛国际为学生提供高含金量的A-level国际课程培训指导，包含数学、物理、化学等各个科目，根据不同学生基础，量身定制学习规划，助力学生全面提高!咨询ALEVEL课程辅导，请找在线客服

全日制课程

2年制:小班授课，4科+选修，9月入学

1.5年制:小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学

1年制:小班授课，4科，9月入学

招生对象