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上海国际学校开设的IB课程,是什么?有IB课程辅导吗?

发布时间:2024-03-28 11:50:39 编辑:犀牛牛来源:犀牛国际教育

作为目前国际上认可度最高、无国界全球通用的国际课程,旨在培养全面发展的优秀人才,IB课程正受到越来越多学校和家长的青睐。
在这期内容中,我们将为大家详细介绍IB课程以及上海地区开设IBDP课程的国际学校的分析,旨在帮助大家在秋季招生中更好地准备择校。同时,我们还提供IB课程培训辅导,如有需求的家长可以在线咨询客服老师。

什么是IB

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(图源:IBO官网)

IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。

IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。

IB教学分为四个学段

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(图源:IBO官网截图)

Primary Years Programme:3到12岁

Middle Years Programme:11到16岁

Diploma Programme:16到19岁

Pre-DP:IGCSE体系,15岁

IB课程六个学科三大核心课程

六大学科领域:

Studies in language and literature

Language acquisition

Individuals and societies

Sciences

Mathematics

The arts

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(图源:IBO官网)

三大核心课程:

除了上述的6大学科组的课程,每位IBDP的学生还需要在两年中完成三门核心课程,分别是知识理论课TOK、扩展论文EE、创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)。

拓展论文

Extended Essay (EE)

被称为“高中阶段的博士论文”。学生自选一门学科,撰写一篇3000~5000字的论文。这让学生有机会对自己感兴趣的课题进行深入、独立的研究,培养学生独立研究、论文写作能力。

选题一般出自学生所学的IB课程,由一名导师指导学生撰写,撰写需要花40个学时。论文由校外的IBO考官根据统一标准评阅打分。

知识理论

Theory of Knowledge (TOK)

TOK课程是一门必修的跨学科课程,也是IB体系和别的国际课程体系相比最为独特的一点。鼓励学生进行质疑,防止主观臆断和固有偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

创新、行动与服务

Creativity,Action,Service (CAS)

这是一门融合学生兴趣、学校培养目标和社会期望于一体的活动课程,它是学校学术课程的重要平衡,也是IB课程设置独特性的集中体现。

在2年的学习中,学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。

学生可展现平常课后从事的各类才艺、体育运动,以及更长期的服务行动,透过体验学习,加强世界公民的责任感。

为什么选择IBDP课程

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(图源:研究快照截图)

在一项关于美国DP毕业生高等教育成果的研究中,DP学生的入学率、坚持率和毕业率均高于其他课程平均水平。

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(图源:研究摘要截图)

一项比较学生表现的研究显示,在英国高等教育机构学习的IB学生比A-level学生获得积极的高等教育成果的可能性更大。

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(图源:IB研究摘要)

根据亚太地区的一项研究,平均而言,与非DP 校友相比,DP校友在各种方面的能力更高。

IB课程DP项目课程选择

选择科目的关键考虑因素

IB鼓励学生花时间查看自己感兴趣的大学和学位课程,并注意其具体的入学要求。许多大学会使用类似于入学所需、首选或推荐的内容等术语来表示需要学生选择什么样的科目。

所需科目:对于许多学位,大学会期望您在特定科目上取得最低成绩。

首选科目:一些大学入学要求规定了首选科目,这些科目不是入学所必需的,但可能会优先考虑您的申请而不是其他没有该科目的人。

推荐科目:一些大学入学要求规定了推荐科目。这些不是入学所必需的,但为将来的学习提供了良好的基础。

如何查找大学IB具体要求:

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犀牛IB课程培训

我们开设了【IB全科辅导班】,采用一对一和4-8人小班授课的教学方式,课程内容紧贴IBO的考试大纲。

针对 IB 课程不同阶段,开设 IBDP 先行班、同步培优班、考前冲刺等多个课程班型,可结合个人实际情况进行选择,帮助学生快速解决学习中的难点重点问题。

 

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