Preamc8课程安排！

自从AMC8数学竞赛再小升初展露头角之后，很多3年级甚至是1-2年级的学生家长都来：低年级如何备考AMC8数学竞赛?

AMC8竞赛的大纲中包含了所有小学初中+30%左右的初中数学知识，这对于没有超前学习的小学生来说，是一个不小的挑战。

这个数据也告诉我们小学生要想拿5%甚至1%有多难：5年级以下获奖同学仅占总人数的0.16%，所有5年级以前获前5%的人数，仅占5年级以前参赛人数的1.38%获1%的人数，不到5年级以前参赛人数的0.09%。

对于这类没有超前“鸡娃”过的小朋友来说，巩固小学知识+衔接小学初中知识+提前涉猎初中知识，这三项需要循序渐进，更何况还有很多0竞赛经验和技巧的小朋友，需要补充一些竞赛题技巧。这些我们的Pre-AMC8都可以做到。

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AMC8知识点

THE KNOWLEDGE

Pre-AMC8

课程设置

X-NEW DESCRIPTION

更符合低年级同学的课内数学知识结构

更有针对性地衔接AMC8竞赛

Pre-AMC8课程一共分为三个阶段：

第一阶段

巩固小学重难点+了解小学奥数体系：

课程具体方向：提升运算、方程应用与几何基础，力图打造坚实的基础，深度挖掘小学数学知识，培养同学们的计算基本功。

大约需要80课时;

目标斩获低龄荣誉奖;

第二阶段

AMC8重难点

竞赛技巧

关注数字逻辑以及数论基础，扩充5-6年级课内知识，铺垫后面各赛事学习所需的完整知识结构，培养同学们的数感。

大约需要40课时;

目标斩获AMC8前5%/前1%;

第三阶段

课内不涉及的AMC8难题：

继续延展了一些未来各类数学赛事学习必备的知识基础，培养同学们的图形感觉(图感)

做好AMC10基础准备;

目标达到高于AMC8的水平

AMC8竞赛自学指南

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AMC8知识点重点

代数：考察频率最高，占比35-45%左右，一般会有10道题左右。

几何：考察频率仅次于代数，主要覆盖范围在20%-30%左右，会有6-8题，虽然在AMC8中，几何不会很难，主要考一些基础几何作图、平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形、圆;规则图形的周长和面积;基本平面几何技巧;规则立体几何图形等问题，但也要求同学们有一定的空间想象力。

剩下的基础组合和数论，虽然考察的不多，但是由于课内涉及不多，所以大家复习的时候也不能掉以轻心。

AMC8竞赛培训

课程模式

2024

■ 不同基础，有针对性地开班;

■ 基础不同，对应的课时不同;

整个流程大概为：

前测-批改分析-推荐班级-入班排课-老师、班主任沟通群