ALevel全日制脱产机构！一年制/两年制

最近在后台收到一些家长的留言，说觉得孩子的课程压力跟不上，得知A-level全日制全日制去机构学习。然后问孩子适合A-level学习多少年？学A-level的孩子能取得好成绩吗？最好的学校可以申请哪所学校？G5可能吗？

出学校学习A-Level，相当于改变跑道，改变情绪，合理规划，正确努力方向，你会得到意想不到的报价！犀牛ALevel全日制脱产，适合野心勃勃，目标明确，想通过短期努力直接去英国顶尖大学的学生。

ALevel课程体系介绍

A-Level教育体系是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制之一，被国际教育界誉为“金牌教育体系”。目前为止，ALevel考试成绩受到全球160多个国家、1万多所大学的认可。

A-Level 分为两个阶段

第一个阶段是AS阶段

学生可以选择自己擅长和有兴趣的3-5门课程，通过考试后获得AS证书，AS占A-Level成绩的 50%。

第二个阶段是A2阶段

学生可以选择3-4门课继续学习(可以选择drop掉自己学习比较困难的课程，或者保留所有课程继续学习)通过考试后获得A-Level证书，A2 成绩占A-Level的50%。(大部分学生选3门课即可)

英国的大多数中学开设的A-Level课程科目相当广泛，包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门来学。有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

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A-Level国际课程

国内大学需要学生提供高考成绩，英国院校也需要学生提供“英国高考”成绩+其他材料，英国高考就是A-level课程。

A-Level课程，英国普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国学生的大学入学考试课程。国内开设Alevel课程的考试局主要有CAIE, 牛津AQA和爱德思。

世界院校的通行证：

A-Level受到全球众多国家高校的认可，学生可选范围广。

世界很多英语授课地区的大学都接受用A-Level成绩申请入学，遍布英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等在内的150多个国家和地区的11.000所大学将A-Level成绩作为入学认可或有条件认可标准，其中包括加州理工大学、耶鲁等世界院校。

⏩课程设置：

A-Level有70多门课程，科目广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。但学生只需要学习3-4门，可根据自身兴趣，或理想专业所需选择合适的课程。

⏩考试时间：

不同考试局A-Level考试时间不同，但主要有5-6月和10-11月两次(爱德思还提供1月考试系列)，成绩分别在8月和次年1月公布。

⏩考试成绩：

A-Level成绩以A、B、C、D、E、U六个等级评定，A为最优(A*)，E为通过，U为不及格。如果学生对A-Level的某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。

*A-Level课程前还有IGCSE课程，IGCSE课程是A-level衔接课。部分院校对学生IGCSE成绩也有一定要求，IGCSE成绩好的学生申请时优势也越大。

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A-Level全日制适合什么样的学生?

A-Level课程一般学习时间是2年，包括AS和A2，有的学生迫于高考的压力，想出来机构脱产读A-Level，或者是自学A-Level，但是A-Level基本学制2年。虽然课程有一点的难度，但只要系统针对性去学，其实可以压缩至一年内学完。那么问题来了，一年制A-Level具体适合什么样的学生呢?

1️⃣体制内高二或高三，想转学A-Level体系

体制内高二或高三的学生意识到高考内卷严重，高考可能不能保证100%进入国内一流名校，因此提早转到A-Level课程。

在国内高中学习了一段时间，这时候已经掌握了基本的知识，临时转为A-Level课程学起来也不会太吃力。

但是对于基础差的学生来说一年alevel是很难学完的，这时候就建议ossd一年制。(还是要根据孩子的具体情况来定)

2️⃣普高和A-Level双轨学习

有的同学可能不太想直接放弃体制内的学习，A-Level和高考同时准备，普通高中课程正常读，业余时间用来学习A-Level。

时间太紧迫了，同时还要准备雅思，其实这种情况ossd一年制还是比较占优势。

3️⃣对国内大学专业不满意

如果高考结束后成绩不太理想，不想复读更不想上一所普通学校，其他可以考虑利用一年左右时间学习A-Level课程，然后借助这个成绩申请大学。

相比于高考、alevel、ossd，ossd其实是最简单的、申请也是最占优势的。

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A-Level全日制和校内优劣势对比

1️⃣国际学校就读

优势：

优秀的国际学校会有“名校率”“G5率”等升学指标，学校会尽力帮助学生申请更好的学校。

国际学校在活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升方面有较多的资源和条件，可以帮助学生全面提升综合素养。

劣势：

接受高二升高三的国际学校较少，且名额紧张。

国际学校学生众多，生源质量不一，有很多的不确定因素。

一般会是大班设置，老师精力有限，不能关注到每一位学生。

学费高昂，耗费的学习时间长。

2️⃣ALevel全日制脱产机构就读

优势：

报班之后学生可以立即入班学习，并且都是小班和一对一的教学模式，老师有更多的精力关注每一位学生的学习进度。

会根据学生的实际情况进行定制学习，进行多考局科目配置，多次模考测试，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。

对于成绩中等或中等偏下的同学，选择机构会更有利于成绩的快速提升。

学费适中，付出的时间成本也更低。

劣势：

一般机构学生不多，学生会有一定的孤独感。

部分机构没有活动、社会实践、竞赛等服务，这个需要在选择机构前询问清楚。

*关于选课碎碎念：

如果你想去某些特定的专业，就选择指定的A-level课程。比如，医学必选AL化学，英语通常必选英语文学或语言学，理工类常常必修AL数学乃至进阶数学。

要注意避开学校的non-prefered list。还没想好学什么专业，可以选择这些“万金油”AL科目，能帮你打开更多专业的大门。

数学、物理、化学、生物、经济，英语，计算机，心理学，艺术，音乐，等学科，犀牛均有开设，直升班除了AL科目的学习，还覆盖了语言和升学规划，让学生的升学更有保障。

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A-Level全日制疑问解答

同学1：有同学问去机构学alevel，没有高中毕业证对以后有影响吗？

答：其实A-level本身就是英国的高中文凭证书，当完成了3门A-level考试并且及格，就相当于获得了英国高中毕业证书，所以是没有影响的。

同学2：从国际学校出来读Alevel，申请英国大学会不会被歧视？

答：出来学习A-level，只要你有合格的A-level成绩，是完全被英国、澳洲、加拿大、新加坡还有中国香港的大学所接受的。英国和澳洲大学提倡的是专业化教育，只要你的核心专业成绩过关，GAP，高中毕业证这些，都不是申请所要求的必要条件。

同学3：多久才可以学完Alevel课程?

答：同学的年级不同，基础不同会很大程度的影响到整个alevel课程学习的时间，所以这个要看主教老师评估之后做具体规划才可以得知，但是通常来说，完成国内高三课程的同学，可以不到一年的时间完成完整的alevel课程学习，国内课程完成的越少，整个alevel学习时间越长。

同学1：不知道自己的情况适不适合学Alevel?

答：一般具备国内初三毕业，成绩可以保持在中等水平的同学基本上就可以参加Alevel学习了。如果不确定，可以联系老师安排一个摸底测试。

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犀牛A-Level课程安排

犀牛国际由业内多名教学专家共同组建，学术功底扎实，有的已经执教多年，国际教育领域经验丰富。通过测试了解孩子具体情况，根据家长孩子的需求精准匹配服务，制定适合孩子的学习规划。

➽国内外名校硕博师资

教师团队通过层层严格选拔和持续的培训，保障高质量和稳定的教学输出。具有丰富的A-Level教学经验，深谙考试题型变化，助力学生在考试中取得高分。

➽一站式升学指导服务

⭐选课指导：专业升学指导老师，提前选定心仪大学和专业目标，提前避开学校给出的non-preferred’ subject(非优势科目)名单，制定合理的A-Level学科搭配。

⭐备考指导：资深A-Level授课老师总结各科考试规律，分享备考经验，全面系统的复习历年考试的知识点，强化考试重难点。帮助同学们轻松掌握必要的考试规律，和必备的考试技巧。

⭐升学指导：通过升学指导老师与学生的一对一面谈，家校三方会谈，为学生和家庭提供有针对性的规划和指导。

➽强大的教研服务做支撑

使用教材为英国官方正版进口教材，同时犀牛还独家研发了适合中国学员学习的学习教材;最大限度保障学员的教学内容和环境与国外无缝衔接。

犀牛设置有教学管理部，对比新旧大纲、优化教学流程、细致教学动作、完善历年真题、提升教学服务。

A-Level课程培训备考

▶课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生举一反三。

▶课程内容：精选主要考核知识模块，配套高频考点强化练习，易错题汇总分析，解决练习不足，缺少技巧性答题的问题。

▶教学方式：精研教材与历年真题库，精准捕捉学生弱项，击破重点难点。

▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式

▶授课模式：在线面授均可

▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课