合肥ALEVEL课程学习，选择全日制脱产还是国际学校？

合肥有ALEVEL课程学习机构吗？ALEVEL全日制脱产学习和国际学校学习，学生们应该怎么选？利弊分析是怎样的？哪种更适合学生选择呢？犀牛合肥ALEVEL课程脱产学习正在招生中~

ALEVEL全日制对比国际学校

国际学校

优点

学校的资源多，会提供各种活动、社会实践等等来提升学生的综合素质；
 很多学校都有“kpi”，所以在学生升学方面会给予帮助。

缺点

 由于学校学生多，所以老师很难关注到每一位同学，这就对学生的学习自主性有一定要求；

 现在很多顶尖的国际学校都非常难进，一般的学校老师和生源的质量都有着不确定性；

 国际学校一般提供的alevel科目教学是有限的，所以对于未来学习的专业也有一定限制。

ALEVEL全脱产学习

优点

 有更多科目可以选择，孩子可以根据自己的目标制定学习计划；

 全脱产还可以兼顾到每一个学生，这种一对一的模式对孩子的学习会更有帮助，备考的方向和机会也会更多。

缺点

 一部分机构没有办法提供活动、竞赛这些服务；

 一个人学习会有一些孤独，要看学生自己的情况和意愿；

 了解了国际学校和脱产学习的优缺点，相信各位同学已经知道自己适合哪种学习方式了！如果各位同学对于A level学习还有疑问，都可以在评论区留言或私信小添哦~

哪些学生适合去国际学校？

适合去国际学校的学生：

哪些学生建议脱产学习ALevel课程？

适合去机构的学生：

国际学校学生：在国际学校就读，但为了更专注于A-Level考试，或因学校课程安排不符合个性化需求而选择脱产学习。

公立学校学生：国内普通公立学校就读，成绩一般，想转换赛道出国留学，需额外准备国际课程，选择脱产学习A-Level。

补强化学科生：对特定科目有特别兴趣或特长，之后打算申请相关专业，想要寻求更深入学习。

A-Level重考生：希望冲击顶尖大学，如英国牛津、剑桥、美国常春藤盟校，需要刷到A*/A，通过A-Level优异成绩提升竞争力。

合肥ALEVEL全日制脱产课程

合肥ALEVEL全日制服务流程

诊断评估：入学测试，分析基础，定制个人学习计划。

基础阶段：系统复习，知识点覆盖大纲，强化基础概念。

进阶训练：专题，难题，技巧，模拟题型，策略。

模考冲刺：定期测试，全真模拟，查漏补缺，考前冲刺。

招生对象

国际学校在读生10-11年级

体制内高中生

不适应国际学校的10-12年级学生

ALEVEL全日制学制可选

犀⽜全⽇制包含1年制、1.5年制及2年制，针对每⼀位学员量身定制课程规划：

A-Level 2年制（已经读完IG/⾼⼀脱产/6-7⽉⼊学）

A-Level 1.5年制（⾼⼀脱产/1-2⽉⼊学）

A-Level 1年制（高二脱产/6-7⽉⼊学）

ALEVEL全日制脱产学习

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