发布时间:2024-07-19 10:51:09 编辑:小妹来源:网络
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为什么国际学校学生会脱产学A-level?
很多学生从国际学校转到机构学习A-Level,主要是出于以下几个原因:
教育质量与需求不匹配:
国际学校之间的教育质量参差不齐,一些学校的师资力量、教学水平可能无法满足部分学生追求卓越学术成绩的需求。另外,一些国际学校的教师频繁更换,影响了教学的连贯性和质量,尤其是对于目标高远、追求顶尖大学录取的学生来说,这成为转学的主要动因。
课程选择的限制:
A-Level课程本身提供广泛的科目选择,但一些国际学校可能因为资源或策略原因,只提供有限的课程选项。对于那些有特定兴趣或专业目标的学生,如果学校不能提供他们想要学习的课程,如心理学等小众科目,转到专门的A-Level培训机构是更合适的选择。
个性化教学与效率:
机构通常提供小班授课或一对一辅导,相比国际学校的大型课堂,这能更好地满足学生个性化学习的需求,提高学习效率,帮助学生更快提升成绩。
性价比与资源倾斜:
尽管国际学校提供全面的教育体验,但在相同或更低的费用下,一些教育机构能提供更集中、更高质量的A-Level辅导,包括一对一辅导、定制化学习资料和额外的学术支持服务。
国际学校转机构学A-level要注意哪些?
师资力量
了解目标机构的师资水平。比如老师的学历、教学背景、教学风格、往年的升学案例、配套服务等等。
资质认可
了解目标教育机构是否有授课资质,这一点对于独立考生来说非常重要,关系到报考和出预估成绩,如果没有资质的机构会比较麻烦。
上课形式
了解A-Level课程的上课形式,课程安排和学术进度。
课程支持
询问目标机构是否提供额外辅导和学术支持服务。例如:雅思、托福、择校、国际竞赛、校外实践等。
犀牛教育Alevel全日制课程
犀牛教育在国际课程辅导领域,开设IGCSE、ALEVEL、IBDP、AP等课程体系课程,并始终坚持“优质师资、精品教材、高分目标”的教学理念,均建立了完整的教学和教研体系。在上海深受家长们的认可!
Alevel全日制课程招生对象:
1、国际学校在读10-11年级学生,与学校课程互补,查漏补缺、提优拔高;
2、体制内高中同学,有学科基础,避开学习短板,备考学习更轻松一些;
3、不太适应国际学校课程的10-12年级同学,可专门进入Alevel全日制课程内进行学习;
Alevel全日制课程开设学科:
Alevel全日制课程开设班型:
✅2年制:小班授课,4科+选修
✅1.5年制:小班授课,4科
✅1年制:小班授课,4科
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11
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