一文讲清楚AMC8竞赛规划，看完就拿奖

　　AMC8作为美国数学竞赛系列中针对8年级及以下学生设计的赛事，被视为美国数学人才的摇篮。在国内，AMC8也是北上广深等一线城市小升初的有力加分项，那AMC8数学竞赛如何规划?

　　AMC8竞赛概况

　　自2006年起，AMC8竞赛正式引入中国，其影响力在此后的年份里逐渐增强，吸引了越来越多的学生参与。如今，AMC8竞赛在中国已成为备受关注的数学竞赛之一，其含金量和影响力在小初阶段尤为显著。

　　如果孩子在小学阶段取得AMC8奖项，在国内重点初中自主招生，申请美初，小升初申请国际学校都是简历上亮点，甚至一定程度成为展示数学技能的标配。

　　AMC8竞赛各年级规划

　　不同年级的AMC8竞赛学习规划建议如下：

　　1-2年级：

　　这个阶段的学生更适合参加袋鼠竞赛、澳洲AMC数学竞赛等趣味性较强的竞赛。由于他们还有较多知识点需要掌握，因此可以通过参加这些竞赛来激发数学学习兴趣，同时拓展知识面。

　　3-4年级：

　　学生可以开始为AMC8竞赛做准备。首次参赛时，不必过分追求高分，更重要的是积累比赛经验。目标设定在获得全球荣誉奖，即15分以上。

　　5-6年级：

　　在这个阶段，AMC8的目标分数可以提高到22分以上。这将有助于学生在小升初升学过程中脱颖而出，展现出较强的数学能力。

　　7-8年级：

　　这是参加AMC8竞赛的最后时机。目标依然是22分以上，并努力争取获得1%的奖项，以证明自己的实力。

　　AMC8竞赛备考注意事项

　　明确考试范围，打牢基础。代数、几何、数论、组合等四大板块逐个攻破。

　　AMC8的整体水平相当于小学奥数五年级的水平，但是比奥数简单点，还在纠结自家孩子能不能考AMC8的家长们可以参考参考。

　　学习时不要死记硬背，搞懂数学公式背后的原理和解析，才是参加AMC竞赛的长久之计。

　　AMC8数学竞赛40分钟25道题目，对做题速度要求高。1-15题相对简单;16-20题难度中等;21-25题最有挑战性。考生需要根据自己的目标来有战略地做题，不要一口气做完25题，竞赛不是学校考试，你的目标不是满分。做完20题，回头检查，评估多少分，再决定做新题还是查旧题。

　　不要空题。如果实在来不及，或者不会做，也别空着，每道题都要答上，蒙一蒙也有20%正确率。

　　考试的目的不是考计算能力，如果一道题算了两分钟还没算完，看看你的方法是不是不够好。

　　研究真题、错题整理是效率TOP的备考方法，平时多做真题练习、多复盘错题，保持考试做题手感。

　　犀牛教育AMC8竞赛辅导

　　犀牛AMC8竞赛培训针对不同基础学生开设了不同班型，包括Pre-AMC8课程，AMC8基础班，AMC8强化班，AMC8冲刺班等辅导课程。

　　Pre-AMC8数学竞赛课程

　　针对3-5年级或数学基础较弱的学生，通过夯实AMC8竞赛数学基础知识，提升竞赛数学思维，完成AMC8考试。

　　课程特点：Pre-AMC8数学竞赛课程课时较长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1年的备考时间。

　　AMC8数学竞赛课程

　　针对6-8年级或者数学基础较好的学生，补全欠缺的高年级数学基础知识及小奥的相关数学思维。开设基础班/强化班/冲刺班/模考点评班等多种班型。

　　基础较好，或者需要拔高，推荐强化班+冲刺班，

　　考过AMC8.需要突破分数，推荐冲刺班+模考点评班。