不同年级如何规划学习AMC8竞赛？AMC8竞赛主要考些什么内容？

随着参加AMC8竞赛的学生越来越低龄化，甚至有些一二年级的学生家长都来问能不能参加AMC8.但是AMC8竞赛的知识包含了初中数学知识，孩子年龄太小是考不了的，那几年级比较适合考AMC8呢?不同年级该如何规划学习AMC8竞赛呢?AMC8考些什么内容?

AMC8竞赛不同年级学习规划

1-2年级

1-2年级的学生不建议备考学习AMC8竞赛的，孩子的年龄还太小，即使是有数学天赋，数学基础和思维能力还是不足的，学起来会特别吃力，AMC8竞赛的考察内容还包含了初中的数学知识，1-2年级的孩子学习要消化的知识点太多了，这个年级建议可以先学习袋鼠数学竞赛作为过渡，可以培养孩子的数学兴趣。

3年级

3年级的孩子已经具备一定的数学基础知识，可以开始备考AMC8竞赛了，从学习小学阶段的基础知识开始，夯实数学基础，补充知识。

4年级

4年级是备考AMC8竞赛的黄金阶段，同学们可以设定竞赛目标，不用设定太高的分数线，达到15分以上即可，以获得低龄成就奖为目标，这个年级学习AMC8建议可以从Pre-AMC8学起，打好基础。

5-6年级

5-6年级的学生备考AMC8竞赛很合适，在上海的学生小升初阶段需要AMC8的成绩，所以这个阶段的目标就要是AMC8竞赛的前5%甚至是1%，建议把复习重点放在AMC8竞赛真题上，通过刷真题来查缺补漏知识点，争取拿到高分。

7-8年级

7-8年级学生知识储备已经完全足够了，也有一定的学习能力，打算走国际路线，之前还没有拿到AMC8竞赛的奖项，可以再尝试考一次AMC8.如果学生的数学能力比较强的话，完全可以跳过AMC8竞赛，直接备考AMC10竞赛，含金量会更高。

AMC8竞赛考试内容

AMC8竞赛的考试知识点包括代数、数论、几何、组合四个部分，其中包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容。

①基本的计算与应用题:整数分数小数以及混合的四则运算，百分比以及比与比例，运算类型应用题，行程和相关变形的问题，平均数、中位数、众数等统计问题等;

②基础几何:简单的三角形、四边形与圆形等求角、求边求面积的计算，常见且基础的立体图形或需要空间想象的图形有关计算问题;

③简单数论:质数与合数，约数和倍数以及最大公约数、最小公倍数和整除性质应用有关问题;

①巧算和应用题:整数分数小数以及混合运算的巧算，计算找规律，多种不同类型的更深入的应用题，例如鸡兔同笼、青蛙跳井问题、植树问题、工程问题、行船流水与环形跑道问题等;

②几何求值:利用割补方法求复杂图形面积;

③数论延伸:质因数分析问题、约数个数计算、奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理有关的问题，以及填数阵图、解竖式类型的计算与数论综合应用题;

④计数与组合杂题:阶乘运算，图形计数、找规律计数、加法与乘法原理，枚举法与分类讨论，容斥原理等，逻辑推理问题，游戏与操作对策问题;

①代数:乘方运算、多项式、一次与二次方程、列方程或方程组解应用题、不等式、等差数列和等比数列及其有关计算、一次函数及其计算，文字与图表相结合的常见应用题，复杂的利用代数方法解决的统计学问题;

②几何:坐标系有关问题，平面几何中的三角形、四边形、圆形与扇形的定理与性质图形的全等与相似及其在计算中的应用、勾股定理与计算，圆柱和圆锥等立体几何图形;

犀牛AMC8竞赛培训课程介绍

Pre-AMC8课程

针对3-5年级学生，学习小学奥数六大模块和全部小学重难点数学知识点，大概学习80课时，学习AMC8竞赛所考的竞赛知识点，答题技巧已经高年级知识点，大约需要40课时。

AMC8培训课程

AMC8竞赛课程分为基础班(50h)+强化班(30h)+冲刺班(30h)，主要针对6-8年级的学生，共110h，可根据学生的基础来规划学习课时。

犀牛AMC8竞赛培训秋季班课表

3年级的孩子已经具备一定的数学基础知识，可以开始备考AMC8竞赛了，从学习小学阶段的基础知识开始，夯实数学基础。

犀牛AMC8竞赛培训课程师资

犀牛教育AMC8数学竞赛课程老师都是专业的教学团队，由海内外TOP院校毕业的优质教师授课，包含藤校，清华北京，复旦上海交大等知名院校，老师们具有丰富的教学经验和竞赛指导经验。