发布时间:2024-09-30 14:38:06 编辑:李琳来源:犀牛国际教育
在标化成绩差异化逐渐减小的现在,参加高含金量的国际学术活动并取得奖项能直接增加申请学校的优势,AMC数学竞赛成绩得到大多数欧美国家的认可,包括美国、英国、加拿大等知名院校众多的国家。
在Harvard、MIT、CMU等学校申请界面会直接展示有提交AMC和AIME成绩的地方,由此可见,AMC学术活动在知名学校中的认可度还是非常高的。
2023年AMC10竞赛A卷试题:
代数部分共5题,考察比例明显下降;
几何部分共考了10题,占比整个试卷的40%,几何部分更多考到解析几何和立体几何。
组合部分共6题,数论部分考察了4题。
2023年AMC10竞赛B卷试题:
代数部分共6题,整体难度都不是特别大;
几何部分共8题,主要集中在难题部分;
组合部分共2题,数论部分考察了6题;概率和数列共考察3题。
我们可以看出AMC10中代数和几何仍然是考试的大头,其次是组合和数论部分。
AMC10学生主要任务就是梳理和巩固AMC10所涵盖的代数、几何、数论、概率统计等基础知识点,对AMC10考试内容有一个清楚的了解。
AMC10数学竞赛学生还可以制作AMC10知识思维导图,将这些知识点串联起来,形成完整的数学知识体系,为之后的的学习打下坚实的基础。
学生可以对AMC10的代数技巧、几何构造、数列和级数等每个章节的重难点以及高频考点进行专项练习,深化对知识点的理解,并掌握多种解题技巧。
学生还要整理AMC10错题,看看自己对AMC10哪个章节的哪些知识点掌握的不到位,随后逐个重点突破。
学生的主要任务就是提高AMC10数学竞赛做题速度和正确率以及重点复习AMC10竞赛真题的20~25题,争取可以拿到AMC10前1%的全球卓越奖和满分奖。
学生可以做十几套AMC10真题,检验一下自己在前两个阶段的复习成果,找出自己的薄弱环节,并针对性地进行强化训练,进一步巩固强化AMC10知识点。
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课程内容:对9-10年级的数学知识做强化,并针对AMC10竞赛中所涉及到的学生陌生的知识点进行教授,并延伸学习。
课程目标:通过AMC10课程学习,掌握AMC10竞赛的知识点,在考试的时候能晋级AIME,优秀学生可获5%或1%奖项。
课程大纲:课内外知识点全覆盖
课程类型:4-8人小班授课/一对一授课模式
授课模式:在线面授均可
授课语言:中英双语教学/纯英文授课
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