AMC8数学竞赛和体制内小奥有什么区别?

AMC8数学竞赛被称作是“小学数学竞赛天花板”，是近年来的热门赛事。

作为数学竞赛，AMC8与体制内的小奥经常被拿来比较。AMC8数学竞赛和体制内小奥有什么区别？为何都偏爱AMC8竞赛？AMC8竞赛有什么优势？

AMC8和小奥具体对比

AMC8(美国AMC数学竞赛)和体制内小学奥林匹克数学竞赛(通常称为“小奥”)是两个完全不同的数学竞赛，在多个方面存在区别，具体如下：

AMC8数学竞赛和体制内小奥→参赛群体对比

AMC8：由美国数学协会(MAA)举办，面向全球8年级及以下学生。重在思维拓展，普娃和牛娃都可以参加。该竞赛面向年龄段较广，既包括小学生又包括初中生。

小奥：通常由中国的教育机构或学校组织，面向小学生。小奥只适合极少数有数学天赋的孩子学习。

AMC8数学竞赛和体制内小奥→考察内容对
AMC8：题目设计通常较为基础，但涵盖面广，包括代数、几何、数论和概率等。重在知识广度的考察，题目有易到难，学生只需理解每个概念背后的推理逻辑，就可以轻松答题。
小奥：体制内小奥考察深度更高，考察内容包含算、数论、几何计数、行程问题、平面几何问题等知识点，其考察重点在于学生对知识点的深入理解以及超前知识点的学习，对学生解题技巧的要求非常高。

AMC8数学竞赛和体制内小奥→竞赛形式对比

AMC8：AMC8数学竞赛考试采用选择题的形式，共有25道题目，每题有5个选项，考试时间为40分钟。这种形式让考生有一定的蒙题空间，相对较为简单。

小奥：体制内小奥考试包括选择题、填空题、解答题等多种题型，考试时间较长，通常为120分钟左右，对考生的解题过程和解题思路都有一定的考察，难度较高。

AMC8数学竞赛和体制内小奥→竞赛难度对比
AMC8：AMC8数学竞赛试题难度根据题目设置逐步递进叠加，1-10题比较简单，10-15题相对简单，但16题之后难题提升，尤其是20-25题，对考生要求非常高。因此AMC8数学竞赛的难度适中，适合不同基础的学生参加。

小奥：体制内小奥竞赛难度较高，对学生的数学素养和解题技巧都有很高的要求。能够真正搞定奥数的孩子，大约只占5%左右，对学生的兴趣和天赋都有要求。

国际认可度

AMC8：在国际学校升学以及国内上海三公小升初、北京海淀六小强以及各名校特色班招生时，有较高的认可度。

小奥：主要在中国国内认可，但由于国内双减被禁赛，影响力逐渐弱化。

专家建议学生学习AMC8而不是过度专注于小奥，是为了促进学生的全面发展，培养对数学的兴趣，以及为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。另外，受当前政策影响，AMC8逐渐替代小奥，成为XSC首选数学竞赛。

AMC8竞赛被偏爱理由盘点

1）国际认可度高

AMC8作为一项国际知名的数学竞赛，其认可度和影响力在全球范围内都非常高。参加并在竞赛中取得优异成绩，不仅是对学生数学能力的一种肯定，还能在国际舞台上展现他们的实力。

2）数学竞赛的进阶之路

AMC8数学竞赛是AMC系列竞赛的起点，对于有志于在数学领域深入发展的学生来说，它是迈向更高层次竞赛的必经之路。通过AMC8的锻炼，学生可以积累竞赛经验，提升解题能力，为晋级AMC10/12以及AIME等更高难度的竞赛打下坚实基础。

3）小升初以及三公的重要参考

小升初的竞争日益激烈。参加AMC8竞赛并取得好成绩，不仅可以在小升初时为学生加分助力，还能让他们提前了解国际学校的数学学习内容和要求，为未来的学习生涯做好准备。

4）培养数学思维，提升数学学习兴趣

小学阶段参加AMC8竞赛可以让学生提前接触数学竞赛的氛围，适应竞赛的题型和难度。相比较体制内的奥赛，AMC8竞赛更注重培养学生底层的数学思维和逻辑，难度相对低一点点，更适合培养学生对数学的兴趣和热爱。如果在小学阶段参加AMC8竞赛并能在这样的全国性数学竞赛中获奖，对于孩子数学学习的自信心会有非常大的帮助，从而促进学生学习、接受新知识的能力，增强问题解决的能力。这样也能反哺到校内数学课程的学习。

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