一文读懂AMC8竞赛？赛事安排及难度分析！

AMC8竞赛是美国数学竞赛中的初阶赛事，比赛的安排是怎样的呢?备考AMC8竞赛应该如何规划?竞赛难度是怎样的?犀牛小编为大家详细介绍一下AMC8竞赛的赛事安排及难度分析，以及相关的辅导课程，欢迎咨询了解详情!

一、什么是AMC8?

1、AMC8是针对八年级及以下学生的数学测验，其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量，还涵盖了较广泛的数学实际应用。

2、考察内容：从历年AMC8竞赛题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学、小学奥数。

3、AMC8赛制安排：

参赛资格：8年级或以下，且年龄不超过14.5岁

竞赛时长：40分钟

竞赛题型：25道单项选择题

竞赛时间：每年1月份(具体时间以官方通知为准)

计分方式：答对一题得1分，答错得0分，满分25分。

4、AMC8竞赛适合哪些人群可参赛学生：8年级及以下学生对于3-8年级，尤其3-6年级的小学生，AMC竞赛性价比很高：

与小学奥数相比，考察广而不深，更适合不同基础的学生参加;

国际竞赛成为新选择，学生可通过AMC竞赛证明自己的数学能力;

低龄竞赛天花板，高含金量，小升初/国际学校认可。

二、2025年AMC8如何备考?

很多今年参加三公的家长，着实感受到了AMC8在拿到面单这一环节上的重要性。今年在AMC8竞赛上取得好成绩的同学，在升学上都获得了一定竞争力。2025年的AMC8竞赛从现在开始就要开启序幕了，目前从几年级开始准备比较好呢?

3年级以下此时不建议备考AMC8.需要首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。3年级以下学生对数学知识点理解有限，暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

3年级学生3年级学生备考AMC8.建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8.通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

4-5年级学生4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

6年级学生6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

三、2024年AMC8竞赛难度回顾

2024年AMC8竞赛整体回顾—异同点：

与以往相同点①四大模块(代数、运算、几何、统计计数)均有涉及②对学生的阅读理解能力的要求越来越高③排列组合类的计数问题仍然占比很高与以往不同点①统计类没有考图表型问题②平面解析类的坐标几何问题占比上升(初中知识占比上升)③几何类问题占比上升(初中知识占比上升)

AMC

AMC10竞赛难度还是较大的，需要提前做好竞赛准备。了解竞赛出题思路和考察方向，多刷题。犀牛也为大家准备了竞赛真题、竞赛公式等备考资料，希望可以帮助大家在竞赛中取得一个好成绩!

犀牛AMC8培训班上课形式

上课模式线上线下结合，在静安、徐汇、浦东均有线下校区，离线下校区方便的学生可直接就近选择!

具体班型

线下小班——适合线下基础一般，想要面授教学授课的学生;

线上小班——适合线上学习时间不固定的学生;

1V1班——适合基础弱，想短期提高分的学生;