发布时间:2024-10-29 10:29:12 编辑:Daisy来源:网络
为了保证学生的学习效果,入班前有专门的老师帮孩子做测试,根据测试成绩进行班型和课时规划,在孩子可接受范围内帮助孩子提升。
主要是针对G3-G5的小朋友,课程重点主要是帮助学生完善AMC8备考所需要的基础知识,然后解决学生在竞赛方面的答题技巧,培养数学逻辑思维。
一般是建议G4-G8阶段的学生,AMC8的课程分为基础班、强化班、冲刺班三个班型,适合不同基础的学生学习,针对性进行培训辅导 。
基础班:帮助学生掌握AMC8比赛的所有知识点,确保学生能够全面掌握AMC8的考试内容
强化班:我们会针对AMC8的考试重点进行深入讲解,提高学生的解题能力和应试技巧
冲刺班:进行模拟考试训练、答疑,帮助学生熟悉AMC8考试流程和B考题型,查漏补缺,提升成绩
若AMC8测试卷达到4分,且熟练掌握整数的四则运算及规则圆形的周长面积计算,推荐学习Pre-AMC8。
AMC8测试卷10分以下:建议以补充基础知识为主,先刷知识点,再针对性的进行模考学习,需要拉长备考时间。
若AMC8前测卷在10-13分之间:有一定的基础,先把备赛重点放在前15道题上,前15道题都是基础题,先把基础题的分数稳稳抓住手中。
AMC8前测卷在13分以上:推荐直接进入AMC8进阶课程学习,目标可以放在前5%、1%。
不建议备考AMC8。
这个阶段需要建立扎实的数学基础知识,包括但不限于加减乘除运算分数初步理解,简单的几何形状和测量等。
3年级以下学生对数学知识点理解程度有限,还无法满足AMC8竞赛的知识点学习,建议参加袋鼠增加学生对数学的兴趣
3年级学生可以开始备考AMC8,建议做长期AMC备考规划。
先了解和学习AMC8所包含的知识点,熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后,再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。
对于有一定数学基础的同学,可以考虑Pre-AMC8,通过对AMC8竞赛知识的完善,了解AMC8竞赛的知识体系,再做参赛准备。
这个阶段尝试参加AMC8是比较合适的。
对于数学有了一定的知识基础,对数学也有了自己的认识和想法。这时参加AMC8一方面是有了参赛的知识储备,另一方面还可以提升自身的数学能力。
尤其是备考上海三公的同学,建议在四年级参加一次AMC8竞赛,如果没有拿奖,在5年级还有一次补考的机会,在三公招生前拿到成绩即可。
可以参加AMC8竞赛。
6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识,但学生缺少比赛经验和答题技巧。这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面,再做具体的数学思维提升即可。
6年级学生参赛AMC8竞赛,可以先做AMC8竞赛的考前测,对自身的数学水平做个整体评估,查漏补缺。
结合历年真题的考点内容来看,稍微有些难度的题目都将会两三个知识点串联起来,在一道题目中考察学生对多个知识点的灵活运用。
课程:AMC8中难题冲刺
内容:冲刺阶段结合AMC历年真题展开全真模考,对重难点进行专项训练,同时训练答题速度和解题方法,提升熟练度。
上课形式:线上/线下,线上Classin平台,支持回放
上课语言:中英/纯英均可
班级人数:3-8人小班/一对一
班型设置:基础班/强化班/冲刺班/全程班
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11
微信咨询