一文看懂AMC8竞赛培训课程，Pre-AMC8/全程班/基础班/冲刺班

不少AMC8竞赛培训机构，都是一贯式教学，班型和培训内容一样，实际上对不同基础学生，合格的培训机构就应该根据学生基础因材施教，那么犀牛国际教育作为AMC8竞赛培训课程天花板机构，开设了多种不同班型，涉及不同基础的学生分班教学

不管是对体制内还是国际学校学生，参加和学习AMC8竞赛时，可以发现对比校内数学教材，其实校内数学学习更浅显和单一，而AMC8竞赛的考试内容综合性考察学生的计算能力、思维能力以及数学考点专业能力！

在学生不具备竞赛基础和经验时，学生在学习AMC8竞赛前期，首先需要简历知识体系，形成大纲，其次，学生需要将考点和真题专项对比学习，通过不同考点的综合性考察范围，来完成巩固和突破，最后阶段，学生需要刷真题，查漏补缺，看看自己的AMC8竞赛考纲哪部分没完成，但是需要注意的是，学生如果自我控制能力和自学能力不强，可以选择AMC8竞赛培训课程辅导，专业老师来指导

AMC8竞赛的培训机构在市面上琳琅满目，大家需要根据自己的需求去筛选心仪的培训课程，可以根据培训课程大纲和内容、机构师资以及经验、课程服务、以及上课形式，来筛选最匹配自己的AMC8培训课程

课程内容和大纲是学生参加AMC8培训蕞主要考察的内容，在考察机构培训大纲时，需要注意培训课程设置是否是因材施教，是否涵盖所有知识点和内容，包含课程大纲

课程设置：学生的AMC8培训课程选择时，应该可以自主选择，可以考察和衡量课程是否是线上线下同步教学，课程语言更应该是双语教学，适应学生的参赛水平，小班教学还是大班教学，也体现了机构对学生的要求和安排！

对于家长选择培训机构时，师资和教学经验是首要考核要素，优秀的AMC8竞赛培训师资和教学经验，其实学生可以了解老师的教学方法和学习是否丰富，适合自己，家长也可以通过教师的教学成果判断教学质量和服务水平如何！

犀牛国际教育机构，对AMC8竞赛考生开设了AMC8培训多种班型，适合3-8年级学生，不同学生基础分班教学~

犀牛AMC8课程根据学生年级和基础分为Pre-AMC8课程和AMC8课程：

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Pre-AMC8课程：

• 适合对象：3~5年级或数学基础较弱的学生，要求熟练掌握整数的四则运算和规则图形的周长面积计算。

   

• 课程目标：以AMC8竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实基础知识，提升数学竞赛思维。

   

• 课程特点：学习周期长，可能需要1~2年的备考时间，适合长期稳扎稳打的学生。

• 课程课时：120课时，Pre-AMC8课时长，适合长期备考，稳扎稳打

   

• 课程大纲：包括小学奥数六大模块知识点及AMC8重难点竞赛知识和技巧。

   

Pre-AMC8培训课程大纲：

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AMC8培训直通车（基础/强化/冲刺班）

• 适合对象：6年级及以上的学生或达到同等水平的低年级学生。

• 课程目标：针对不同基础学生，进行基础补充、查漏补缺、强化和冲刺备考。

• 课程特点：课程丰富多样，满足不同学生的学习需求。基础班注重基础知识补充；强化班针对薄弱环节进行强化训练；冲刺班则重点进行模拟考试和题目解析。

• 课程安排：共110课时，基础段50课时，强化段30课时，冲刺段30课时

   

  基础班：50课时，采用犀牛独家AMC8教材，以讲解8年级及以下相关的知识点为主，帮助学生打好基础，系统性整理每个章节的基础知识，为后续学习做准备。

  强化班：30课时，在掌握基础知识点后，通过实战演练简单题目，巩固记忆，提升熟练度。此阶段强调知识的融会贯通，促使学生能够灵活运用并有效串联各知识点，形成系统的知识网络。

  冲刺班：30课时，面对高难度挑战，学生将集中攻克难题，每题精研，深挖其独特之处。同时，加强时间管理训练，通过全真模拟考试，让学生提前适应考试节奏，确保在正式考试中能够游刃有余，冲刺理想奖项。

   

• 课程大纲：根据学生的学习进度和水平，分阶段进行知识讲解和题目训练。