低年级学生AMC8竞赛参赛规划，不同年级如何学习?

低年级学生参加AMC8竞赛的非常多，不同年级学生如何参赛呢?参赛规划是怎样的?今天我们根据年级的情况为大家具体分析一下，不同年级应该如何准备，学习规划及内容详解!

低年级学生如何正确备考AMC8?

无论是哪个年级的学生进行AMC8数学竞赛备考，整体备考规划路径首先要遵循合理规划!犀牛建议：

1-2年级学生AMC8数学竞赛备考规划

备考重点：培养数学兴趣。

建议尝试袋鼠数学竞赛，锻炼学生思维，难度友好，贴近生活。

3年级学生AMC8数学竞赛备考规划

备考重点：打牢基础。

3年级学生准备AMC8数学竞赛，可以学习pre-AMC8.重在打牢基础，需要清楚整个小学阶段的重难点内容，比如了解整数，公因数公倍数，四则运算，三角形周长和面积，勾股定理，解方程问题，鸡兔同笼或者行程问题。

4-5年级学生AMC8数学竞赛备考规划

备考重点：进阶学习。

4-5年级学生建议初考AMC8数学竞赛，参赛的目标就是考到15分以上，拿到全球荣誉奖，先给自己建立竞赛信心，之后再继续冲17分+，21分+。

该阶段学生需要准备AMC8数学竞赛考察内容的进阶学习，很多4-5年级的学生已经掌握了大部分小学数学课内知识，需要补充的AMC8数学竞赛知识有数列与数表，质数与合数，分数与百分数应用题，平面几何，排列组合，毕达哥拉斯定理/勾股定理，不等式与不等式组，统计与概率等。

此外，参加AMC8数学竞赛更需要注意提升答题技巧，就是尽可能在短时间内保证答题的正确率，这种答题技巧需要在日常备考练习中逐步训练。

6-7年级学生AMC8数学竞赛备考规划

备考重点：针对重难点进行突破。

6年级学生对整个小学的内容已经全部学完，有的同学甚至拓展了初中课内知识。这时需要关注的是AMC8数学竞赛重难点内容一一代数和数论。

AMC8数学竞赛难题一般就是15题以后，想冲AMC8数学竞赛前1%的学生就要探索这些题，16-20题要做专项练习，争取不丢分，21-25题去做争取3道就基本保证拿到全球前1%。

对于上海的小学生来说，参加 AMC8 数学竞赛既有优势也有挑战。

只要家长和孩子正确认识竞赛，合理安排备考时间，采用科学的备考方法，小学生也能在 AMC8 竞赛中取得优异的成绩。希望本文能为上海的家长们提供一些有益的参考，让孩子们在数学竞赛的舞台上绽放光彩。

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