AMC8备考不足70天，这些重点知道吧！

AMC8哪些奖项最有用？其实就是三个：

全球荣誉奖

AMC8

6年级以下获得15分的学生可以证明学生有着超越年龄的数学能力。

全球优秀奖（前5%）

AMC8

拿到18分左右的成绩，前5%基本已经能够作为小升初或者插班的工具了。

全球卓越奖（前1%）

AMC8

拿到23分左右的成绩，毫无疑问比前5%更具含金量，在同龄人中出类拔萃的证明。

而这三个奖项，其实对应了3个分数：15分、18分、23分。下面就具体看一下，要达到这三个分数线都需要达到什么水平。

AMC 8和国内小奥略有不同给，题目的难度梯度非常明显，具体大致如下：

这样一来要达到各个分数线的水平画像就非常明显了：

全球荣誉奖

AMC8

校内基础扎实、有一定的灵活应用能力。

全球优秀奖（前5%）

AMC8

熟悉小奥阶段的各大板块内容典型问题，具备解难题的思维和工具。

全球卓越奖（前1%）

AMC8

各板块融会贯通，具有灵活变通的能力和创新能力。

所以可以看到，相比体制内的一些竞赛基本脱离课内主线，AMC8真的算是非常亲民了，在巩固校内知识的基础上，如果目标是前5%，基本上把浅奥的内容掌握透就已经差不都了，如果能在此基础上搞定最后5题中的1~2题更佳。

当然，这里的校内基础扎实也是有一定要求的，毕竟AMC8是一个初中竞赛，因此避免不了是涉及一部分初中知识的。

下表是美国AMC官方2022年公布的题目考点和各个选项的答题情况。其中第二列的CCSS-M是指这题对应了美国CCSS大纲中的哪个知识点。

比较有趣的是，我们会发现25题里有10题是“超纲”的（None），2022年最后5题里占了3题，足见最后5题光靠校内扎实是不够的。而前面出现的超纲题倒并不是难题，有些是有趣的思维题，难度不大但对于读题理解要求比较高。

最后60天

最怕出现这两种情况！

情况一：不看时间

上表中右侧的红框非常值得关注，也就是这道题“开天窗”的占比。

AMC8作为全是选择题的比赛，稍微机灵点的都知道哪怕蒙一个答案也有1/4概率选对，为什么要开天窗呢?

原因很简单——忘了时间......

有些学生平时训练时就不看时间，考试更是连钟表都不带。一旦一些题目做high了完全忘了时间，线上比赛到点就停了，所以连猜答案的机会都没有了。

特别提醒，AMC8考试只有40分钟，哪怕前15题很简单，要在1分钟不到的时间完成读题和答题，压力还是很大的。

情况二：“壮胆式”刷真题

我们可以看到除了最后的5题具有很强的综合性外，AMC8其他的考题基本都是单模块，几何就是几何、代数就是代数，甚至就是明着考某个具体知识点，因此对于考试准备来说，一个个板块攻坚的策略绝对好过胡子眉毛一把抓。

而有的同学没有这个意识，只刷真题不做总结。甚至刷的时候抱着一种“壮胆”、“赌博”的心态：来!看看这套能拿几分!刷完一套不甘心，马上再刷另一套。很快发现真题刷完了，但水平却没上升。

还剩60天，我们建议大家挑选近几年的真题先做，从而了解知识点的分布和各大板块的占比。尽管要非常全面地攻克每个板块已经比较难了，但可以挑自己擅长的板块重点下手，保证尽可能拿到分数。

犀牛AMC8竞赛辅导课程

Pre-AMC8课程

适合学生：3-5年级学生

课时：120h

课程内容：主要以巩固AMC8基础知识为主，通过夯实数学基础，提升学生的数学思维能力。

课程目标：15分及以上(拿到全球荣誉奖)

课程特点：课时较长，适合需要长期辅导学习AMC8.稳扎稳打的学生。

Pre-AMC8课程

适合学生：6-8年级学生

课时：110h，基础段(50h)+强化段(30h)+冲刺段(30h)

课程内容：学习AMC8进阶知识为主，培养数学思维逻辑能力。

课程目标：20分及以上(拿到DHR/HR奖项)

课程特点：适合已经有一定数学基础，想要强化学习，冲刺AMC8高分的同学。

班型设置：3-8人精品小班，1v1针对性辅导

授课语言：中英双语/全英授课

授课模式：线上线下同步课程，可不断回放学习

犀牛国际教育总部位于上海，在北京，广州，深圳，南京，杭州，苏州，无锡，青岛，合肥，武汉，宁波，天津，香港等多地均有开设校区，AMC8课程线上线下同步开班，学生可以选择线下课程，时间不方便或者海外学生可以选择线上课程，享受上海学校总部一线师资。