AMC8难度大不大？相当于国内数学几年级水平？

AMC8考察内容来看，从历年AMC8试卷题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学和小学奥数。

其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。

总的来说，试卷难度原超学校期末考试难度，因为AMC8不仅仅对学生的计算能力有极高要求，对学生数学超前学习也有超强要求，同时，也对学生的数学思维有极强的要求！

AMC8的考点与7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。

计算部分：大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低。考察学生的计算能力，在算题目的时候不能马虎。

几何部分：较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点，要熟悉常见平面图形的面积，周长公式和算法，还有求不规则图形面积的方法，包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下，对于圆或勾股定理等知识不熟悉，要多加学习。

计数部分：涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别，加法计数原理的关键词是分类，乘法中的关键词是分步。

组合数学：涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决，此外还会涉及奇偶性分析。

数论部分：涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。

应用题部分：主要涉及鸡兔同笼问题，行程问题，逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。鸡兔同笼：假设法、分组法。行程问题：比例关系、平均速度、分段与比较。逻辑推理：排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。

其他内容：图表理解、统计、概率、勾股定理。

注意点：在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。

从2010-2020年的AMC8历年数据和学生反馈上看，AMC8的试题难度近几年是越来越高的。2024年全国范围内有数万名学生参加AMC8考试，全国的AMC8考试平均分为14.18分，我们通过以下关键词来盘点：

①人数最多
从全国学生成绩分数来看，13-15分的学生人数最多，总数超过8000人。

②分数最高

获得满分奖的学生人数为400+人（25分）。

③全球卓越奖人数

获得DHR的学生人数接近1600人（22-24分），占比7%左右。

④全球优秀奖人数

获得HR的学生人数不足4000人（18-21分），占比13%左右。

AMC8出题官命题趋势：

趋势一：AMC8的总体趋势是越来越难。

趋势二：题型考察及特点 AMC8数学竞赛面积、概率、比率问题与历年真题数据分析报告吻合，占据了TOP6的三席地位。

趋势三：面积，往立体几何方向发展

几何面积题一直是AMC数学竞赛的重头戏，在往年的考题中，立体几何在AMC8数学竞赛中出现的频率很低，一般在AMC10数学竞赛中比较多见，然而近几年立体几何题出现频率变高。

趋势四：组合，往多维方向发展排列组合题因为融入了一些数学智慧，需要构造容易理解的数学模型以套用常见的数学方法，因此常常是北美很多数学竞赛的座上客。

趋势五：数论，往大数方向发展

近几年的数论和余数相关的题目占比较大。

AMC8考试时间是每年一次，考生备考时间建议根据年级和学生基础做目标，犀牛国际教育也是根据不同的考试开设了不同基础的AMC8培训课程

✅3-4年级，建议备考时间一年-一年半，推荐Pre-AMC8课程

✅4-5年级：建议备考一年时间，推荐AMC8全程班

✅5-6年级：建议备考半年到一年时间，推荐AMC8基础班+强化班

✅7-8年级：建议备考三个月到半年，推荐AMC8冲刺班

AMC8培训班课课程人数：3-8人小班/一对一课程

授课语言：中英/全英授课

授课类型：线上线下同步开课

线上上课软件：Classin，3-8人小班教学，每个孩子都能注意到，直播形式保证学生和老师可以实时互动，更加生动保证课堂活跃度。

线下授课点：上海、北京、深圳、广州、杭州、苏州、合肥、成都、南京、武汉、无锡、宁波、青岛、重庆等。