别再误会AMC10竞赛了，想拿奖，抢跑才是关键！

据不完全统计，麻省理工、加州理工、耶鲁、哥大和卡内基梅隆等大学的申请界面均显示，如果候选者曾经参与过AMC10/12/AIME，可以直接填写或上传比赛成绩。

如果有幸冲进AIME邀请赛获得好成绩，等于半只脚踏入了名校大门！

关于AMC10 竞赛，有些同学/家长仍然存在一些误区，这篇文章将为大家解惑，此外也给大家整理了AMC10竞赛的考察内容及备考攻略！

AMC10名义上的年龄设置是10年级，但你要是想10年级再去学，肯定已经晚了，我们要充分理解“由10年级和10年级以下的学生参加”这句话。

从历年参加AMC10竞赛的学生来看，7-10年级都有，甚至含有一些小学生牛娃；覆盖国际学校学生、美初美高学生、公立学校国际部学生，考生们都至少预留半年以上的时间才勉强称得上“比较充分”。

因此，AMC10最适合的学生其实是7-9年级的学生，能够发展数学兴趣，证明数学能力，为学科学习做辅助，为申请大学加分。

有些自学考过AMC10竞赛的同学很好奇，知识点我也学了，题目也练了不少，但为什么分数没有太大的提升呢？一直在刷题目，成绩也还行，为什么拿不到奖呢？

首先美国AMC是由美国官方组委会发起的国际数学思维挑战活动，于1950年成立，至今已有超过半个世纪的历史。每年仅在北美地区，正式登记应试的学生就超过600,000人次，也因此是目前世界上信度和效度最高的思维挑战活动之一。

同时AMC侧重对知识面的考查，所以它还是很多藤校入学申请的必填成绩。

其次，它也并不简单。

不管是AMC8，还是AMC10/12，每年都会涉及到很多拓展知识点以及新颖灵活的应用。

从近几年的分数线也可以看出有越来越难的趋势。

想要拿下前5%、1%甚至是满分，更要提早做准备！

AMC10竞赛考察内容基本上会考到9-10年级的数学知识点，主要涉及到代数、几何、数论、组合四大模块的内容，包括基本几何、初等数论、概率等内容，但不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。

以下为各模块AMC10竞赛考察内容，同学们可参考：

这是一段集中且全面的知识盲点清扫。

相信大家都有自己擅长、不擅长的题型，有的同学擅长代数，所以选择只写代数题，对其他不擅长的内容“选择性放弃”。可能你还在沾沾自喜，“我扬长避短了”，但这种方式一定无法让你进步。

AMC的竞赛内容都是正常的高中数学的基本内容，所以并不存在同学们无法理解、实在学不会的情况，五个月的扫盲时间足够让每一位参赛的同学们搞清楚每一个知识点。

如何才能知道自己掌握了知识点？那就去刷题吧，直到你正确地答出每道题目。

如何才能知道自己还有什么不会的内容？依旧去刷题，直到你遇到不会做的题目。

题海战术在数学学习过程中屡试不爽，同时这也是一个查漏补缺的过程，五个月的扫盲成果在暑假期间即可见分晓。

针对专项题目进行攻难克艰，比如三角函数不仅题量大、类型多，而且经常和其他知识点糅杂在一起出题，这段时间就可以大量练习此类专项题目。

冲刺阶段针对重点、难点考试题型进行大量刷题往往会出现意想不到的收获。

如果是以冲奖、晋级AIME为目的参加竞赛的同学们，寻找专业老师进行备考指导，会对成绩提高有显著作用，获奖几率也会大幅增加。

犀牛教育为了让同学们能够更加高效地备考，特推出AMC 10/12数学竞赛课程直通车，金牌导师带队长线备考，扎实基础冲击金牌，这才是系统性的备考方案。

AMC竞赛直通车是将整个准备过程分为3个阶段：夯实知识点、串联知识点、冲刺刷题。

尤其是9-10年级或者更低年级的同学在知识储备上，与AMC10/12竞赛要求差距较大，尤其是数论部分和概率部分，需要学习补足知识点上的缺失。

在学习完基础知识点的情况下，需要先对一些简单题进行操练，保证整体知识点的熟练度，不至于出现新学的知识点，之前学过的很快就遗忘的情况。学会融会贯通，熟练地使用并串联知识点。

最后再对真正的难题发起冲击，每道题都有一定的独特之处，所以需要一道一道攻艰。在此同时开始尝试控制时间，完整卷子的模考训练，尽快适应考试节奏。