AP课程评分标准是什么？AP成绩是否必须提交?

　　AP课程体系是什么?有哪些科目?中学时期学习AP课程的作用是什么?AP课程评分标准是什么?AP成绩是否必须提交?

　　AP是什么?

　　AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The CollegeBoard)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

　　中学时期学习AP课程的作用

　　省时：转换大学学分，可提前毕业。通过AP考试后，孩子就可以像使用信用卡一样将这些学分直接转化为大学学分，甚至提前毕业，轻松度过校园生活。目前加拿大、美国大学都普遍认可AP学分。

　　省钱：节省大学学费。通过AP课程省下大学学分，可以相应的节省这些大学费用。以UBC大学为例，120学分毕业，每学分约800加币，5门AP课程，如果按30学分计算的话，就能省下16000-30000万加币。

　　提高进入名校的机会：通过AP课程可以很好地向招生官展示聪明才智和挑战自我的勇气，这在申请顶尖学校的时候是宝贵的优势，可以增加被名校录取的机会。

　　提前适应大学课程：因为AP课程涉及到美国大学的课程，AP的学习可以让学生在大学时更好的适应课程的内容以及上课的节奏。

　　AP课程体系

　　了解过修习AP的意义，相信家长们对于为何要选择AP已经有了一定的认识，接下来我们就来一起看看AP课程体系。

　　AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及AP顶点课程。

　　而不同国际学校会根据实际情况选择开设，目前开设AP课程的学校专业分类大家可以参考以下几种：

　　艺术类

　　平面工作室艺术设计、立体工作室艺术设计、艺术史、工作室绘画、音乐理论

　　英语类

　　英语语言与写作、英语文学与写作

　　历史与社会科学类

　　美国政府与政治、美国历史、世界现代史、欧洲历史、人文地理、微观经济学、宏观经济学、心理学等

　　数学与计算机科学类

　　微积分AB、微积分BC、统计学、计算机科学A、计算机科学原理

　　自然科学类

　　化学、生物学、环境科学、物理1、物理2、电磁学、力学

　　世界语言及文化类

　　中国语言及文化、法国语言及文化、德国语言及文化、意大利语言及文化、日本语言及文化、拉丁语、西班牙语言及文化、西班牙文学及文化

　　AP顶点课程

　　AP研讨会及AP研究

　　AP 课程评分标准

　　对很多初次接触AP的家长来说，AP课程如何评分是一个重要的问题。孩子在中学时期学习的AP课程评分标准和美国大学一致吗?答案是肯定的!这一课程考试评分标准正是由美国大学理事会(College Board)设定。

　　AP考试最终分数采用5分制。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分。以下是不同分数代表的成绩区间：

　　5分：非常优秀(Extremely well qualified)，相当于大学成绩的A

　　4分：很好(Well qualified)，也相当于大学成绩的A，但部分高校可能会将其视为B

　　3分：合格(Qualified)，在多数高校中，这一分数可能相当于大学成绩的B或C

　　2分：勉强合格(Possibly qualified)

　　1分：不合格(No recommendation)

　　AP成绩是否必须提交

　　在孩子申请本科学校的时候，AP成绩是必须提交的吗?这是很多家长都疑惑的问题。

　　非必须提交：美国本科申请不一定非要提交AP成绩。虽然AP成绩是一个重要的参考因素，但它并不是申请的必备条件。

　　根据情况选择：如果申请者已经参加了AP考试并取得了不错的成绩，那么提交这些成绩可能会对申请美国顶尖大学产生积极影响，成为强有力的竞争优势。然而，如果AP成绩不理想，或者申请者没有参加AP考试，那么不提交这些成绩也不会对申请产生负面影响。

　　总结

　　国际高中的学生可以通过选修AP课程、参加AP考试的方式，得到一定的成绩后可以获得大学学分。在申请顶尖大学时，这些学分可以有效增强竞争力。

　　但是这里建议AP选课要注意“质大于量”，申请者应该根据自己的专业需求和兴趣特长来选择AP课程，而不是盲目追求数量。此外也需要提前考察目标大学的标准，不同的美国大学对AP课程和成绩的要求可能不尽相同。

　　AP大考时间

　　报名时间：

　　每年的8-10月

　　考试时间：

　　次年的5月

　　考试时长：

　　每门课的考试时间约2-3个小时

　　考试安排：

　　一年一次，为期两周，每门课的考试时间约2-3个小时

　　考纲安排：

　　考试有统一的考纲、统一的标准，衡量学生对AP考试内容的掌握程度

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