发布时间:2025-02-14 10:31:44 编辑:Mila来源:网络
A-Level全日制脱产学习VS国际学校学习
国际学校A-Level课程学习优劣势分析
优势:
✔ 优秀的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标,靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校。
✔ 国际学校的资源多,会提供各种活动、社会实践等等,可以帮助学生全面提升综合素养。
劣势:
✔ 接受高二升高三的国际学校较少,且名额紧张。
✔ 国际学校学生人数多,且老师来源多是外籍教师和归国留学生,有些可能没有教师经验或资质,对于目标高远的孩子来说,学校师资水平没有达到预期。国际学校教师流动性大,一般的学校老师和生源的质量都有着不确定性。
✔国际学校学习要靠学生的自主性,而部分国际学校的学习氛围懒散,不少家长对此也深有感触。
✔ 课堂为大班,1对多,老师精力有限,很难平等的关注到每一位学生,这就需要学生自己更加主动沟通,对学生的学习自主性有非常强的要求。
✔ 学费贵,且耗费的学习时间长。
机构Alevel全日制脱产优劣势分析
✔ 报班基本就能立马入读,且机构基本是小班或1V1教学,老师给予的关注和跟进更多,学习效果更好。
✔ 全脱产还可以兼顾到每一个学生,会依据每个学生实际情况定制选课以及学习计划,进行多考局科目配置,多次模考测试,专门的升学老师为学生进行申请规划和指导,对于首考不理想的同学,会更针对性安排重考计划,学生备考方向更明确,机会也更多。
✔ 对于成绩中等或中等偏下的同学,脱产学A-level,相当于比别人多了不止一倍的时间,时间集中,选择机构会更有利于成绩的快速提升。
✔ 学费适中,付出的时间成本也更低。
Alevel脱产时间如何规划?
根据学生不同的年级和目标,Alevel脱产学习的时间规划可以灵活调整。以下是几种常见的时间规划方案:
适合人群:希望提前结束国内高中课程,全力备考Alevel的学生。
6-7月:进入Alevel全日制课程,开始3门Alevel科目学习,同时准备雅思。
10月:递交UCAS申请(英国大学申请系统),用AS成绩申请目标院校。
次年1月:完成A2阶段考试。
次年8月:Alevel成绩公布,确认录取。
高一脱产(1.5-2年制)
适合人群:高一学生,想更从容地准备A-Level考试。
第一年:完成AS阶段学习并参加考试,同时进行雅思培训。
第二年:完成A2课程和剩余考试,准备升学材料。
注意事项:1.5年制课程时间更紧凑,适合自律性较强的学生。
虽然Alevel可以自学,但如果英语基础或自控力一般,选择专业Alevel机构显然更稳妥。机构不仅提供系统化课程,还有升学指导和多次模考服务,帮助学生更精准地备考。
犀牛A-Level脱产课程安排
招生对象
国际学校在读生10-11年级
体制内高中生
不适应国际学校的10-12年级学生
学科课程
学制设置
2年制:小班授课,4科+选修,9月入学
1.5年制:小班授课,4科,6月/12月入学
1年制:小班授课,4科,9月入学
专业老师传授总结知识,分析高分技巧。不走弯路,更短的时间,更快的进步。
针对性选校选课以及个性化定制申请材料,不盲目卷。
提供托福/雅思课程,申请所需全部考试一站式规划+学习。
国内外名校硕博师资
教师团队通过层层严格选拔和持续的培训,保障高质量和稳定的教学输出。具有丰富的A-Level教学经验,深谙考试题型变化,助力学生在考试中取得高分。
全日制升学案例
我们会根据学生的目标、需求和申请方向来规划当下要学习的课程和匹配的竞赛,能够更进一步的申请到目标院校。
A-Level全日制脱产课程
联系客服小助手在线咨询
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11