如何学好IGCSE生物？IG生物和AS生物有什么关系？

IG生物在IG科目中是难度较高的一门课程，但是国内一些国际学校要求学生在IGCSE阶段必须选修IG生物，并且成绩必须是在B或者C才可以在AS阶段选修生物，那IGCSE生物如何学好呢?IG生物和AS生物有什么关系?

IG生物考试内容

IGCSE生物一共有6张Paper，不过只需考3张，两张paper为理论考试，一张paper为实验考试。

IGCSE生物的前4张paper中，核心课程学paper1与paper3.extended课程主要考的是paper2与paper4.

Paper 1 是多选题，Paper2为选择题，Paper 3是理论题，Paper4为简答题，而Paper5和Paper6则涉及实验题。

Paper5 和 Paper6 都是评估学生实验能力的重要部分，也是IG生物最难的部分，实验题不仅要求学生掌握实验步骤，还需进行数据分析、预测实验结果等，需加强实验技能的培养。

如果学习Core核心课程，则是考Paper1.3.5/6(选一)，考试最高等级为C。

如果学习Extended拓展课程，则是考Paper2.4.5/6(选一)，考试最高等级为A*。

Paper5：涉及实验实际操作，考试实验现场复制实验步骤，要求考生根据题目把实验过程、实验结果、实验中遇到的一些问题等回答在试卷上。Paper 5更加侧重于学生的动手能力和现场应变能力。

Paper6：跟paper5不同，paper6是实验分析考试，paper6不涉及到实验的实操，但仍需要考生熟记实验相关的知识，要把实验内容准确地回答到试卷上，部分题目还需要画图表去记录，图表一定要很规范才能得分。

IGCSE生物在大部分国际学校，都会在paper 5和paper 6之间选择考核paper 6.

如何学好IG生物？

整理IGCSE生物专业术语

IGCSE生物学最难的部分就是是记住许多不同的术语。可以尝试分解复杂的单词来识别词根。能力较为优秀的同学，可以额外阅读相关的生物学杂志和科普文章，拓宽知识面，加深对生物学概念的理解。

使用图画做笔记

想要扎实知识基础，记忆大量繁杂的生物学术语、生物结构名称、生理过程步骤等，建议利用思维导图等工具，将各个章节的知识进行梳理，比如以细胞为中心，将细胞的结构、功能、分裂等知识串联起来，明确不同知识点之间的联系。

把抽象概念到具体化

对于抽象的概念，如生态系统的能量流动，可以结合具体的生态系统，如池塘生态系统来理解。

IG生物和AS生物

IG生物和AS生物的关系

从IGCSE到AS，课程内容、实验技巧及学习方法都在逐步递进。

课程内容部分以细胞结构与功能方面这一主题为例：IGCSE生物课程中，学生初步学习细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等的结构和简单功能。到了AS阶段，对细胞的学习更加深入。会在IGCSE的基础上，深入探讨细胞的生理过程，如细胞呼吸和光合作用。

IGCSE生物开始接触一些基本的生物实验技能。例如，学会使用显微镜观察细胞的形态，掌握简单的临时装片制作方法，像制作洋葱表皮细胞临时装片;

另外，还会学习如何进行基本的生物样本测量，如测量植物的生长高度等。这些实验技能提供了初步的实践经验，让他们熟悉实验室设备的基本操作和实验数据的简单记录。

AS阶段实验要求更高。要在IGCSE实验技能的基础上，进行更复杂的实验设计和数据分析。

例如，需要自行设计实验，要学会控制变量、设置实验组和对照组，并使用更高级的统计方法来分析实验数据，如计算平均值、标准差等，从而得出科学的结论。

IG生物和AS生物如何衔接

在学习方法上，IGCSE生物课程内容相对基础，在这个阶段，主要通过记忆一些基本的生物学概念和事实来学习。

同时，也开始培养阅读简单生物图表的能力，如看懂细胞结构示意图、简单的生态系统组成图等。

到了AS生物，单纯的记忆不能满足学习需求，需要学会将所学知识进行综合运用，构建知识网络。

AS生物也会要求学生有更强的批判性思维能力，能够对一些生物学研究成果进行评价。学会阅读和理解更复杂的学术文献，拓宽自己的知识面。这是对IGCSE阶段学习方法的深化和拓展，让同学们能够从知识的学习者逐渐转变为知识的运用者和探索者。

缺少IGCSE阶段的学习方法训练，或没能在IGCSE阶段搭建好学术基础，升入AS后，仍依赖死记硬背，无法将所学知识融会贯通，在回答综合性问题时，难以将不同章节的知识联系起来，拿不到高分。

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