小托福和PET，哪个才是开启上海三公大门的钥匙？

对于想要冲三公学校的孩子来说，PET证书和小托福证书是较为有利的，其中小托福865分拿到卓越，PET卓越会大大增加拿到面单的几率。

关于PET卓越和小托福哪个更具优势的问题，这实际上涉及小升初的重要策略。今天我们就一起研究一下：申请三公学校，究竟小托福和PET哪一个能够成为开启上海三公的钥匙？

申请三公所需要的英语证书

目前比较受认可且对申请"三公"有利的英语证书主要包括小托福和剑桥PET。想要获得三公学校面单的学生，其英语水平最好能达到小托福卓越或剑桥PET卓越等级。

根据往年成功拿到三公面单的学生简历分析，我们可以发现，上外和浦外对学生的英语能力要求更高，大多都参加过小托福和PET考试，被上实录取的学生更多的参加小托福考试。

总的来说，小托福/KET/PET三者之间，上海三公学校更加青睐小托福成绩优异的学生，其次是PET、KET。

PET和小托福的对比

小托福与KET/PET对比图↓

>>>>考试内容的区别

剑桥KET、PET更看重学生掌握基本英语能力，以及在日常生活中可以用英语完成一些场景中的交流和任务.

PET考试考查考生的阅读、写作、听力和会话能力，分为机考和纸笔两种考试模式。阅读与写作 90 分钟，听力 30 分钟，口语约 10-12 分钟。

PET考试内容↓

小托福考试形式分成三大部分：听力理解，语言形式与含义，阅读理解。每部分对应42道选择题，在110分钟连续时间内完成全部。在ETS授权学校和机构考试。考察听力文章的题型理解技巧，语言能力形式的应用，阅读不同文体(邮件信函，通知公告，新闻故事，说明文，议论文)。

>>>>词汇量的区别

KET要求掌握词汇量1500-2000左右。

PET要求掌握2000-3000左右。

小托福词汇量要求是3000-4000个单词积累，超过了高考英语水平。

英语词汇量要求: 小托福>PET>KET

>>>>体系的区别

KET、PET是剑桥大学英语考评部开发的剑桥通用五级考试MSE的第一个级别的考试，比较权威，国际认可度高，整体形式和能力测评更像雅思。

小托福考试是由ETS美国教育考试服务中心出题，测试重点与托福一脉相承。考试极度标准化，不会出现不同年份的考试难度不一致，也很少出现某个月特别难的情况。

>>>>等级难度区别

PET对应欧标(CEFR)的B1-B2.B2需要达到PET卓越(160-170分)。

小托福考试本身不是直接对应等级标准，而是从成绩上来对应，TOEFL Junior涉及的能力范围为A2-B2.(B2相当于小托福850左右)

小托福如何规划学习

虽然小托福的考试机会很多，但是想要在上海三公筛选的时候脱颖而出，还是需要好好的规划的。

前期了解（3-4 年级）

熟悉考试内容：小托福考试包括听力、语言形式与含义、阅读理解三部分。可以通过官方网站、备考书籍等，了解考试的题型、题量、时间分配和评分标准等基本信息，让孩子对考试有一个初步的认识。

测评英语水平：可以带孩子参加一些线上或线下的英语水平测试，如剑桥英语通用五级(MSE)的在线测评等，了解孩子目前的英语基础，明确优势和薄弱环节，以便制定有针对性的学习计划。

积累基础词汇：小托福要求具备一定的词汇量，大约在 3000-4000 左右。可以让孩子从基础的英语词汇开始积累，使用一些有趣的词汇记忆工具，如百词斩、墨墨背单词等 APP，每天安排 15-20 分钟的时间背诵单词，培养孩子的词汇学习习惯。

系统学习（4-5 年级）

制定学习计划

▶课程学习：根据孩子的时间和学习能力，制定详细的学习计划。如果孩子基础较好，可以选择一周学习 2-3 次，每次 2-3 小时;基础一般的孩子，每周可安排 3-4 次学习时间，每次 1.5-2 小时。可以报名专业的小托福培训机构，也可以选择线上的优质课程，跟随老师系统学习小托福的知识和技巧。

分模块学习

▶听力：每天安排 20-30 分钟的听力练习时间，可以听小托福的听力真题、英语广播、英语电影等。听完后，可以让孩子尝试复述听到的内容，提高听力理解和口语表达能力。

▶语言形式与含义：这部分主要考查语法和词汇的运用。可以通过语法书籍、练习题等，系统学习英语语法知识，掌握各种词性、时态、从句等的用法。同时，加强词汇的拓展和积累，学习词汇的搭配、近义词、反义词等。

▶阅读理解：增加阅读量是提高阅读理解能力的关键。选择适合孩子水平的英语读物，如《小王子》《夏洛的网》等，每天阅读 15-20 分钟。阅读过程中，引导孩子学会理解文章的主旨大意、细节信息、推理判断等。

冲刺提升（5 年级）

模拟考试：在考试前 2-3 个月，进入冲刺阶段。每周安排 2-3 次全真模拟考试，按照考试时间和要求进行，让孩子适应考试节奏，提高答题速度和准确率。

错题整理与分析：将之前练习和模拟考试中的错题进行整理，建立错题本。分析每道题的错误原因，是知识点掌握不牢，还是解题方法不当，有针对性地进行复习和强化训练。

专项突破：根据孩子的薄弱环节，进行专项突破。如果听力不好，可以增加听力练习的时间和难度;如果阅读失分较多，可以加强阅读技巧的训练，如快速浏览、定位关键信息等。

口语和写作提升：虽然小托福考试没有口语和写作部分，但 “上海三公” 学校的面试可能会涉及口语和写作。可以在冲刺阶段，每周安排 1-2 次口语和写作练习，让孩子能够用英语流利地表达自己的观点，写出结构清晰、语言准确的短文。

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课程类型：3-8人小班/一对一课程

课程模式：线上/线下同步开课，课程可回放，反复学习

授课语言：面向国际/国内学生，中英双语授课/纯英文授课均可

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