新手必看：AMC8竞赛对标国内什么水平？难度如何？不同年级怎么规划安排？附：2025年AMC8数学竞赛备考指南~

同学，想知道AMC8这个考试在国内大概是个啥水平吗?简单来说，它就像是数学界的一场小小奥运会，考验的是孩子们的数学能力和解题思维，差不多对应咱们国内初中数学刚开始那会儿的难度，但更偏向灵活性和思维挑战哦!

说到备考AMC8.别怕，老师给你们准备了超实用的攻略!首先，别觉得这考试有多难，它主要是想看你对数学知识的运用有多溜。那么，2024年的AMC8考了些啥呢?2024年AMC8考了哪些内容?AMC8竞赛该如何备考?不同年级的孩子该如何备考?文末附AMC8竞赛真题，下面老师给大家详细解读~

AMC8是什么？

AMC由美国数学协会(MAA)举办，起源于1950年，每年仅在北美地区，正式登记应试的学生就超过600.000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的数学科试题。

AMC8是针对八年级及以下学生的数学测验，其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量，还涵盖了较广泛的数学实际应用。

AMC8赛制设置

参赛资格：8年级或以下，且年龄不超过14.5岁

竞赛时长：40分钟

竞赛题型：25道单项选择题

竞赛时间：每年1月份(具体时间以官方通知为准)

计分方式：答对一题得1分，答错得0分，满分25分。

AMC8相当于国内什么程度？

AMC8竞赛填补了国内奥赛空白，考试内容包含所有小学内容以及部分初一、初二的知识。很多低年级家长都会有很多顾虑，担心四五年级参加AMC8竞赛是不是陪跑?AMC8相当于国内竞赛什么水平?今天就这两方面给大家做出解答，更多AMC竞赛咨询，可扫文章底部二维码进行在线咨询。

AMC8相当于国内小学杯赛，小学奥数五年级水平，重点考察学生数学逻辑、发散思维，难度低于思维100.AMC8考察内容会涉及初中部分知识点，但是知识点分值历年占比较低，而且难度基本接近中考难度。

AMC8数学竞赛考点包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容;其中主要涉及到几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题几个方面。

▲ AMC8考点分布

AMC8考察内容范围

考察内容：从历年AMC8竞赛题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学和小学奥数。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3.

2024AMC8难不难？

2024AMC8竞赛整体回顾—题型如下：

统计类没有考图表型问题

平面解析类的坐标几何问题占比上升

几何类问题占比上升

2024年AMC8竞赛整体回顾—异同点：

与以往相同点

①四大模块(代数、运算、几何、统计计数)均有涉及

②对学生的阅读理解能力的要求越来越高

③排列组合类的计数问题仍然占比很高

与以往不同点

①统计类没有考图表型问题

②平面解析类的坐标几何问题占比上升(初中知识占比上升)

③几何类问题占比上升(初中知识占比上升)

总结：2024 AMC8整体比往年难度较低

AMC8奖项设置

AMC8满分25分，一共也仅有25道选择题，共有4个奖项：

满分奖

DHR卓越奖——前1%

HR优秀奖——前5%

AR荣誉奖——6年级及以下拿到15分及以上

想了解多少分可以拿奖，我们可以先来了解一下历史分数线。

2025年AMC8如何备考?

没有在本次的AMC8竞赛中取得好成绩的同学，大家也不要气馁，已经有过一次参赛经验，2025年的AMC8竞赛就有更多的经验。

3年级以下

3年级以下学生不建议备考AMC8.AMC8竞赛虽然是针对八年级以下学生，但是3年级以下学生对于数学知识点一积累和理解有限，无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

3年级学生

3年级学生备考AMC8.建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8.通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

4-5年级学生

4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

6年级学生

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

犀牛AMC8竞赛培训课程

Pre-AMC8课程

适合对象：3-5年级或数学基础较弱的学生，要求熟练掌握整数的四则运算和规则图形的周长面积计算。

课程目标：以AMC8竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实基础知识，提升数学竞赛思维。

课程特点：学习周期长，可能需要1-2年的备考时间，适合长期稳扎稳打的学生。

课程大纲：包括小学奥数六大模块知识点及AMC8重难点竞赛知识和技巧。

AMC8课程

适合对象：6年级及以上的学生或达到同等水平的低年级学生

课程目标：针对不同基础学生，进行基础补充、查漏补缺、强化和冲刺备考。

课程特点：基础班注重基础知识补充;强化班针对薄弱环节进行强化训练;冲刺班则重点进行模拟考试和题目解析。

犀牛AMC8竞赛课程新班

课程大纲：课内外知识点全覆盖

课程类型：3-8人小班/一对一授课

学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。

授课模式：线上线下同步开课，全国20+校区选择

授课语言：中英双语教学/纯英文授课