1-6年级备考建议！AMC8下半年这样学稳了

　　对于很多初次学习AMC8的学生来说，我们从以下三个方面做了总结......今年的考试基本信息，目前从几年级开始准备?还准备了1v1定制课程呦......

　　参赛资格

　　8年级或以下，且年龄不超过14.5岁

　　参赛形式

　　个人参赛，25道单项选择题，40分钟，中英文双语。

　　计分方式

　　答对一题得1分，答错得0分，满分25分。

　　1-6年级学生如何备考

　　3年级及以下

　　建议先培养数学兴趣。首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。

　　3年级以下学生对数学知识点理解有限，暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

　　4年级学生

　　4年级学生备考AMC8.建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

　　建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8.通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

　　5年级学生

　　5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

　　建议5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

　　6年级学生

　　6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

　　建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

　　其实，对于AMC这样的竞赛来说，早早让孩子接触备考，在科学的学习和联系中厚积薄发，切记不要临时抱佛脚，如果没有十足的把握，也不要自己盲目备考，毕竟考试就是竞争，脱颖而出的背后，定是有科学有效备考的方式的~

　　AMC8课程规划

　　考前模拟提升课程介绍：

　　▶课程大纲：课内外知识点全覆盖

　　▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式

　　▶授课模式：在线面授均可

　　▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课