AMC8考后衔接AMC10需要怎么做？

2025年AMC8竞赛分数线已经公布，标志着本年度AMC8正式落下帷幕。随着AMC8的结束，许多家长和学生开始将目光转向AMC10，希望在更高阶的竞赛中继续挑战自我。AMC竞赛因其高含金量和国际认可度，受到体制内外学生和家长的广泛关注，而“超前学习”“低龄段学生参赛”等现象也越来越普遍。 然而，这也引发了新的问题。例如，3-8年级学生在备考AMC8时，如何与校内知识体系对应？如果出现超范围的知识点，该如何解决？此外，从AMC8过渡到AMC10时，如何实现知识点和竞赛思维的进阶？

AMC8到AMC10.如何丝滑衔接

AMC8虽然与AMC10不存在进阶关系，但是AMC8的存在是为了启蒙学生的数学兴趣，培养学生的数学思维。

如果没有通过AMC8掌握相应的数学思维，AMC10直接进入高阶版，能跟得上的学生比较少。

所以，如果想要更好地挑战AMC10.一般而言是建议学生从AMC8入手!

→STEP:1

知识点扩充是首要任务

AMC8考察的知识点虽然对应美国7-8年级的数学水平，对标国内来说，AMC8数学竞赛难度相当于国内数学的小学奥数五年级水平，但整体难度会高于一般的国内小学数学课程。

AMC8涵盖了中学数学课程，涉及主题包括但不限于：计数和概率、估计、⽐例推理、基本⼏何(包括勾股定理)、空间可视化、⽇常应⽤以及阅读和解释图表和表格。

后⾯的⼀些问题可能涉及线性或⼆次函数和⽅程式、坐标⼏何以及代数初级课程传统上涵盖的其他主题。

AMC10涵盖9年级和10年级的数学教学大纲，包括初等代数、基本⼏何(勾股定理、⾯积和体积公式等)、初等数论和概率。不包括三⻆学、高等代数和高等⼏何。

AMC8→AMC10知识跨度上：需要补充数列，线性函数，排列组合及概率，整体运算等高频知识点考点，所以需要同学们花费时间补充基础知识，打好基础。

→STEP:2

竞赛思维要提高

通过对近几年试题的整体情况来看，AMC10竞赛试题难度增加，考察对知识点灵活应用，考生除了重点补充知识点内容之外，还需要重点提升解题思维和难题解答能力。

同时同学们可以养成整理错题集的好习惯，将自己容易做错的题收录到错题集里，反复观看，攻克易错点。

→STEP:3

科学规划备考

▲基础阶段(2-6月)

这一阶段需要对AMC10的所有考点进行系统性的学习和梳理，并要求能够扎实掌握所有知识/公式/概念。用80%的时间学习1-15题的解法，20%的时间学习16—20题的解法。

▲题目练习与备考阶段(6-8月)

结合AMC10真题进行实战训练，建议分模块练习，集中攻克各个板块难点，疑点，提高知识点的灵活运用能力。

这一阶段要用20%的时间针对1-15题做准确率强化，以及拓展解题方法，60%的时间加强对16-23题的掌握训练，20%的时间学习24-25题的解法。

▲攻克难题与冲刺阶段(9-11月)

针对已经完成前期学习的学生，集中攻克重点和难点试题，争取在考试中解答前 5% 或 1% 的高分题目，这一阶段主要是查漏补缺，提升答题能力和应试技巧。