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发布时间：2025-03-21 09:47:30 编辑：DU来源：网络
AMC10数学竞赛课程正在招生中，2025年AMC10备考时间大概8个月左右，零基础小白想要备考但不知道从哪里开设入手，又想要冲刺AMC10全球前1%，为申请名校做准备，一定不要错过犀牛国际的AMC10课程直通车，110小时系统备考！
主办方：由美国数学协会（MAA）主办，是全球最具影响力的青少年数学竞赛之一。
参赛对象：10年级及以下的学生，且比赛当天年龄不超过17.5岁。
考试形式：25道选择题，考试时间为75分钟。
考试内容：涵盖代数、几何、数论、概率等数学领域。
具体包括：
代数：约8-10题，涉及方程、函数、数列等。
几何：约6-8题，包括平面几何和立体几何。
数论：约3-5题，涉及整除、同余等。
概率与统计：约3-5题。
奖项设置：
全球卓越奖：全球排名前1%。
全球优秀奖：全球排名前5%。
全球荣誉奖：8年级及以下学生在AMC10中获得90分以上。AIME晋级资格：达到AIME晋级分数线。
AMC10数学竞赛的考试难度分布呈现出明显的阶段性，题目从基础到高难度逐步递增，以下是具体的难度分布情况：
- 难度：⭐
- 特点：这部分题目相对较为基础，主要考察学生对基本概念的理解和简单运算能力，难度较低，大部分学生只要认真复习，基本都能顺利作答。
- 涉及知识点：包括整数运算、分数、小数、百分比、比例、简单的方程求解、平面几何图形的性质等。
- 备考建议：确保快速而准确地完成这些题目，尽量不要失分，以节省更多时间为后续难题做准备。
- 难度：⭐⭐
- 特点：难度有所提升，题目中可能会设置一些小陷阱，需要学生认真读题，仔细分析题目中的条件和要求。
- 涉及知识点：除了基础数学技能外，还会涉及到一些更高阶的概念，如二次函数、三角形相似性、概率统计等。
- 备考建议：这部分题目是拉开分数差距的初步阶段，学生应尽量争取全部答对，避免不必要的失误。
- 难度：⭐⭐⭐
- 特点：中等偏难，是AMC10的分水岭，对学生的数学推理和问题分析能力要求较高。
- 涉及知识点：可能涉及复杂的数列、排列组合、高级几何定理的应用以及综合性的多步计算等问题。
- 备考建议：对于8年级以下的学生来说尤为困难，需要重点攻克。基本答对15题，低年级学生便可斩获全球荣誉奖。
- 难度：⭐⭐⭐⭐
- 特点：难度较高，对大部分学生来说比较困难，是拉开差距的关键部分。这部分题目不仅考察学生的数学知识深度，也对其思维能力提出了更高的要求。
- 涉及知识点：综合运用多个知识点，可能涉及复杂的几何证明、数论问题、概率统计的综合应用等。
- 备考建议：想要冲刺全球前5%奖项或者晋级AIME竞赛的学生需要重点攻克这部分。建议学生在这部分投入更多的时间和精力，通过大量的练习来积累解题经验和技巧。
- 难度：⭐⭐⭐⭐⭐
- 特点：这是整个试卷最难的部分，也是优秀学生之间拉开差距的关键所在。这部分题目对知识点、竞赛思维、解题技巧和解题思路都有全面的考察，对学生的综合能力要求极高。
- 涉及知识点：可能涵盖复杂的数列、排列组合、高级几何定理的应用以及综合性的多步计算等问题。
- 备考建议：对于希望冲击前1%的学生来说，平时需要进行大量的专项练习，积累丰富的解题经验和技巧。即使不能完全解答，尝试理解并给出合理的思路也可能获得部分分数。
总体难度趋势
- 逐年上升：近年来，AMC10竞赛的难度整体呈上升趋势，知识点的考察更加全面和深入，对学生的数学基础、思维能力和解题技巧要求越来越高。
- 与国内考试对比：AMC10的难度大致相当于国内的初中数学联赛等级。
- 与AMC8对比：AMC10难度更高，题目更加灵活，覆盖的知识点范围广泛。
A卷与B卷难度
- 难度相当：AMC10的A卷和B卷难度系数一致，但具体的题目设置会有所不同，以确保公平性和多样性。
- 分数线差异：根据2023年的分数线情况，A卷晋级AIME的分数线为103.5分，前5%为111分，前1%为136.5分；B卷晋级AIME的分数线为105分，前5%为112.5分，前1%为135分。
AMC10竞赛的难度分布规律明显，备考时应根据自身目标和基础，有针对性地进行复习和练习，尤其要注重中高难度题目的训练，以提高解题技巧和思维能力。
系统学习AMC10数学竞赛所需的基础知识，牢记数学专业术语的英文表达。
通过刷真题熟悉出题模式和热点，总结错题，避免重复错误。
学习并运用高效的解题技巧，如快速审题、合理猜测等。
重视英文读题能力，尤其是复杂题目的理解。
基础阶段：构建知识框架，弥补知识空白。
强化阶段：整合知识点，提升综合应用能力。
冲刺阶段：刷真题，查漏补缺，适应考试节奏。
心理素质：保持积极心态，正确看待考试结果。
2010-2024年AMC10真题：
2010-2024年AMC10答案解析：
AMC10竞赛历年真题+解析汇总
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严老师——纽约大学数学系硕士
王老师——斯坦福大学统计系硕士学位
刘老师——美国罗切斯特大学数学博士
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11
