AP和IB课程差距有多大？AP和IB怎么选？

　　AP和IB课程都是目前国际热门课程体系，那这两个国际课程体系有什么不同，难度如何?不同学生适合选择哪一种课程体系?这里我们就针对这些内容详细介绍一下!

　　AP和IB课程在课程设置、学习难度、评估方式、学习目标等方面存在较大差距，以下是具体对比：

　　课程设置

　　AP课程：有34门课，学生可根据自身兴趣和优势科目自由选择，没有固定组合，也没有必修科目，灵活性高。

　　IB课程：学生需在六大门类中各选一门，包括语言学A1、语言学B、人文与社会学、数学与计算机科学、艺术和实验科学，此外还需完成三个附加选项：知识理论课(TOK)、扩展论文(EE)和创造行动与社区服务活动(CAS)。

　　学习难度

　　AP课程：难度相当于美国大学大一水平，单科深度较高，但学生可选择擅长科目，规避弱势科目。

　　IB课程：难度更高，要求学生文理兼修，注重跨学科知识的融合与应用，对学生的综合能力要求极高。

　　评估方式

　　AP课程：主要通过考试评估，考试形式包括多项选择题和简答题，满分5分。

　　IB课程：评估方式多元化，包括考试、论文、作业、社区服务等，考试题目多为写作题，满分7分。

　　学习目标

　　AP课程：注重培养学生在特定学科的深入学习能力，为大学相关专业学习做准备。

　　IB课程：旨在培养具有国际视野、批判性思维和综合能力的全面发展学生，强调综合素质的提升。

　　学习环境

　　AP课程：学习方式灵活多样，学生可以在学校选修，也可通过网络在线学习、课外辅导班学习，甚至自学后直接参加考试。

　　IB课程：必须在获得IBO授权的学校学习，学生需完成所有课程并通过考试才能获得IB文凭。

　　适用学生群体

　　AP课程：适合目标北美方向、在校成绩及标化都比较优秀、有较优势学科、想灵活选课的学生。

　　IB课程：适合英语水平高、综合素质强、抗压能力好且学科水平均衡的学生。