终于有家长发现AMC8考试变味了，90%的家长忽略的AMC8竞赛真相，你的规划真的有效吗？

　　最近，关于AMC8竞赛的讨论在家长圈里越来越热，今天想和大家分享一些真实的备考观察。

　　我们也发现AMC8考试远没有表面看起来那么简单——它的题目设计、考察重点和评分标准都暗藏玄机。今天，就让我们一起来揭开AMC8竞赛的真实面貌。

　　AMC8竞赛备考

　　机构 “保分班” 的虚幻承诺

　　部分培训机构大张旗鼓地推出 “保分班” 项目，不仅收费高得离谱，还信誓旦旦地许下 “不过退费”  的诺言。可深入了解就会发现，部分课程内容不过是将AMC8真题简单拆分，包装成唬人的  “秘籍”。

　　如果去试听了一次这类课程就会发现，课上老师所传授的解题思路，与AMC8竞赛着重培养学生数学思维、拓展知识应用能力的初衷背道而驰，完完全全是在传授机械应付考试的套路，根本无助于孩子数学素养的提升。

　　自学神话的现实落差网络上，时常能看到一些声音鼓吹AMC8自学轻松可行，声称孩子每天只需抽出10分钟学习，就能在竞赛中轻松斩获奖项。然而，现实的情况却残酷得多。

　　近年来，AMC8竞赛题目难度呈现出逐年递增的态势，特别是几何与数论这两大板块，知识体系复杂、题型多变。

　　如果没有经过系统规划的训练，缺乏专业老师的有效指导，孩子们想要透彻理解、牢固掌握这些知识点，并灵活运用到解题当中，几乎是一项不可能完成的任务。

　　AMC8竞赛考点解读

　　从2024-2025年的真题情况来看，AMC8竞赛发生了一些显著变化。几何题目的占比显著上升，成为考试中的 “大头”。这意味着同学们需要具备更强的空间想象能力和几何知识运用能力，才能应对这部分题目。

　　试卷结构：难度呈梯度上升

　　试卷难度呈梯度分布。前15题(T1-15)较简单，侧重基础知识考查，涵盖整数、分数运算，简单几何、数论概念等，基础扎实易得分。

　　从第16题起难度攀升，16-25题更复杂，数论涉及质数合数等深入知识，几何有复杂图形组合等难题，需灵活运用多种思路解题。

　　题目类型：多样且创新

　　虽全为选择题，但类型丰富，有应用题、陷阱题、几何综合题。应用题考查知识应用，陷阱题考验审题严谨性，几何综合题融合多知识点。

　　并且，题目不断创新，每年都有新形式或考点，要求学生理解知识本质，具备灵活与创新思维。

　　能力考察：知识、思维并重

　　如今AMC8竞赛对学生要求颇高，既看重知识点掌握，又注重计算和灵活思维能力。40分钟答25题，需快速准确计算与敏捷思维。只要方法正确、备考合理并坚持练习，在竞赛中拿高分并非难事。

　　AMC8竞赛备考规划

　　G1-G2：启蒙为主，缓涉竞赛

　　AMC8 涵盖小初知识，G1-G2孩子直接参赛难度大，需补充大量内容，不建议参与。此阶段应以培养数学思维为重点，可参加趣味性强的袋鼠数学竞赛激发兴趣。

　　G3-G4：着手准备，夯实基础

　　G3-G4课余时间较充裕，适合逐步提升数学水平，准备AMC8竞赛。目标设定为15分以上，争取获得针对G6及以下、15分及以上学生的全球荣誉奖，要扎实打基础。

　　G5-G8：全力冲刺，力争奖项

　　G5-G8学生知识储备覆盖AMC8要求，应以获高奖为目标，争取22分以上，冲击全球前1%，拿下DH证书。需深入研究题型，强化技巧，突破薄弱环节。

　　AMC数学竞赛课程

　　针对此次想要系统学习AMC竞赛的学生们，特设AMC数学竞赛系列课程，针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础，系统地学习国际数学竞赛的知识体系，并带领学生提升数学水平!

　　AMC8数学竞赛系列课程

　　班级设置：3-8人小班/1对1

　　授课语言：中英文双语/全英文