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国际学校如何分类?不同国际课程体系该如何选择?国际课程备考全科资料

发布时间:2023-08-25 09:23:16 编辑:小杨来源:未知

江浙沪地区对教育的重视程度远超其他省份,作为南京本地的孩子小升初、初升高两个关键的阶段竞争激烈程度可想而知,在中高考竞争如此激烈的今天,很多家庭都转战国际学校/国际班为孩子谋出路!

 

那么国际学校的教学模式是怎样的呢?国际学校学什么内容呢?国际课程都有哪些种类呢?对于眼光长远的家长们,来提前给孩子了解国际课程吧!

 

 
 
PART 1
 
 
国际学校分类
 

 

目前国内的国际学校分类有三种——纯外籍子女学校、公立学校国际部/国际班、私立学校。就南京本地的情况来看,多数国际学校为公立学校的国际部/国际班,比如南外的国际部,金中中美国际部等等。

 

   纯外籍子女学校

 

一般是领事馆或者外籍机构开办的,这些学校直接引进国外的原版教材,教学内容、教学进度和国外保持同步,它们只接收外籍孩子就读,一般开设幼儿到高中课程,孩子可以从3岁一直读到出国留学。

 

这类学校开设主要是为在某国工作的海外侨民子女提供本国教育的学校,主要招收外籍学生,一般涵盖学前至高中全学段。拥有绿卡的家庭或是拥有国外护照的家庭才可选择。

 

 

   民办(私立)双语国际学校

 

由中国公民或机构成立的学校。部分或者全部采用国外课程体系、教材和考试测试,以中国学生为主要招生对象的民办学校。

 

通常对学生国籍不做要求,一般同时使用国际课程授课和体制内的课程,但有些课用英语来上,而这部分课程会被称为“融合课程”。

 

 

   公立学校国际部

 

中国公立学校承担教学管理,与国外学校合作举办的,按照国外课程体系、教材和考试测评,为国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项目。

 

一般是公立学校在高中阶段开设的,接收中国籍学生,有国外高中课程的国际班。这类学校普遍是高中,报考需要中考成绩。(部分学校也开设小学、初中阶段)

 

 
 
PART 2
 
 
主流国际课程介绍
 

 

目前国内国际课程中,主流的一般以IB、AP、ALEVEL为主要,出国反向也集中在英美澳加为主,所以就这三大课程体系我们给大家简单介绍并作对比、

 

我们把三大课程体系的区别进行汇总,一张图带你理清IB/AP/A-Level区别,建议保存收藏,转发给身边需要的人看。

 

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其实从表中就可以看出,三个体系各有所长,而且都是国际化较高水平的课程,对于申请名校来说都有很大的帮助。

 

但整体课程难度:

IB>AP>A-Level

IB被公认为“学霸型选手”的最爱。难点在要求全面,备受喜欢也是因为要求全面。IB的主要难度在英语,作为国际预科证书课程,IB高中课程相当于为高中学生设置的两年制的大学预科课程。它考核的是用英语工作和思维的能力,要求学生进行文科、理科、艺术专业课的综合学习,完成各种论文和参加社会活动。

 

AP又被叫做“大学先修课程”。难度相当于美国大学大一课程水平。适合学科能力强、偏科的学生,它的难度在于理论知识本身,AP考试也相当于大一期末考试。AP能很好突出学生的专业学习能力,美国名校对AP成绩尤为青睐。

 

A-Level被称为“最适合中国学生的国际课程”。也是最近更多学生倾向于选择的课程。强调学科学习,学生任意选修3-4门课程即可,可以让学生扬长避短,对于留学目的国为英国、澳大利亚的学生来说,A-Level优势更明显。

 

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PART 3
 
 
什么样的孩子适合读国际学校?
 

 

首先,家长需要先尊重学生的主观意愿以及其学术承受能力。如果孩子有出国的意愿和动力,那么他在接受国际教育时就会更如鱼得水。因此,在选择国际教育之前,家长一定要充分了解孩子的想法,否则即使进入国际学校,也很有可能达不到预期的学习效果。

 

此外,如果孩子从小接受的是自主开放的家庭教育,其逻辑思维能力、创新能力、辩证思维等都得到了良好的培养,那么他就已经有了良好的国际教育基础,可以放心选择国际教育。

 

国际学校对学生的英语水平要求非常高,国际学校的课程体系接轨国际课程,学生需要用英语来学习其他科目,英语能力弱的孩子最好先全面提升自己的英语运用能力。

 

而且家长们也需要考虑的是,优质的国际教育资源需要付出的学费也是相对较高的。所以我们在最在择校的过程中,要充分了解各类升学路径,结合学生的能力、兴趣与家庭实际情况来做出"最优解"!

 

国际高中和体制内高中各有优劣势,没有一个完美选择,但不论是哪条路,只要心中有梦,肯努力,肯坚持,经过理性分析得出的梦想总能一步一步接近的,不是说选择了体制内高中或者选择了国际高中就无法实现梦想了(一些特定路线比如要想当公务员,最好还是读国内大学比较好)。

 

所以,选择国际高中的首要条件是家境良好,但受家境所困,无法选择国际高中的学生也完全没必要“伤感“,因为体制内高中是一种性价比更高的实现梦想和抱负的方式,只是它的筛选机制——高考更为难走一些。

 

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