体制内转轨国际学校，初中好还是高中好？

　　随着中考的日益临近，众多国际学校已纷纷揭晓首批录取名单。不少家长开始焦虑，担心孩子可能错过理想中的顶尖高中。那么，究竟是在初中阶段还是高中阶段让孩子进入国际教育体系更为合适呢?许多家长认为，让孩子在小学或初中阶段就进入国际学校，能够在一个全英文或多元文化的环境中自然提升语言能力。然而，这一决策所涉及的考量因素显然要复杂得多，远不止语言能力的提升这一点。

　　在小学阶段，许多孩子的中文基础还不够扎实。即使有良好的英文环境，如果孩子的中文理解能力不足，也就无法充分利用这些资源。而且，即使按照每年20万元保守估计，仅小学阶段的花费可能就超过120万元。

　　在初中阶段进入国际学校，确实有助于孩子在全英文教学环境中培养英语听说读写能力，一些顶尖国际学校的小初阶段录取率也比高中更高，但国际学校在小初阶段的课程强度相对较低，进入高中后可能会由于没有养成良好的学习习惯导致压力陡增，成绩下降。再加上每年10万-30万左右不等的高昂学费，很难说到底值不值。

　　此外，即便是在顶级私立国际学校就读的学生，理科基础也不够扎实，因为大多数国际初中的学生不用中考。即使选择了理科课程，在时间和精力的投入上也和公立学校有差距，这样到了高中阶段学习理科很可能会遇到瓶颈，所以大多数学生最终选择了对理科基础要求没那么高的文科和商科。

　　那么，高中再转国际体系怎么样呢?

　　从费用上来看，高中进入国际体系的性价比更高，而且一般从普初转入国际学校的学生，理科基础较为扎实，衔接国际体系的理科课程时难度并不大，但同时，这也会导致在申请规划上时间更紧迫，对孩子的语言能力和快速适应英文环境的要求也更高。

　　此外，经历过中考的孩子通常理科基础较好，在国际学校学习相关课程时更有可能取得高分。所以未来选择大学专业时，他们可以在理工科领域继续深造，而这类专业在国外的就业机会也较多。

　　当然，高中转国际学校也有一定弊端。一些专家认为，小学和初中阶段是孩子学习语言的关键时期，如果能够在沉浸式环境中学习英语，将更容易培养地道的发音。

　　总的来说，在做出选择时，需要综合考虑家庭的经济能力、孩子性格和学习习惯。但无论在哪个阶段转入国际学校，提前学习语言都必不可少!

　　这是因为，有些家长可能会陷入误区，认为国际学校是孩子落榜后的备选，但有些国际学校的入学考还是很难的，像深国交等，入学门槛高，入学考需要进行笔试和面试，录取率低，还会考察家长理念。此外，国际学校还要求学生具备自主学习和自我管理能力。